内容正文:
2023一2024学年上学期
三年级语文学业水平测试卷
(时间:80分钟)
同学们,这个学期我们从秋天走到了浪漫的冬季,让我们一起来参加“童
话读写市集”活动吧!
下
任务一:童话王国品词赏句
在奇妙的童话王国中,想要畅读精彩的故事,闻过词向关才能推开童话
世界的大门,一起来试试吧!
1,请认真工整地抄写下面的句子,完成童话王国的入场券吧!
乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话王国。
2.童话王国发布了一则召集令,请你根据拼音和语境,写出正确的词语。
童话世界充满了qùwèi(
),蕴含着人类ge zhong ge yang
(
)的想象。瞧!火红的feng ye(
),那是秋姑娘不小心打
翻的yn1iào(
);mfng1ǎng(
)的天空中飘扬的rng
mao(
),那是蒲公英正在ban jiā(
);摇摆的树枝,那
是风爷爷gà0sù(
)我们他已经来到。
3.为了参与童话王国故事讲解活动,小航练习讲解基本功,请你根据要求完
成以下题目。
(1)小航积极练习发音,下列加点字读音完全正确的一组是()。
A.海参(shen)
喷香(pn)
B.胳臂(b1)
瑰丽(gdi)
C.一骨碌(g)
处罚(chù)
D.凌乱(1ing)
尽管(j1n)
柳
(2)小航整理出易错词,下列词语书写有误的一项是()。
A.大吃一惊观察一可怜
B.来得及
蜡烛挑选
C.一本正经
墙壁打扮
D.张牙舞爪
汽笛
穿带
(③)留心标点符号可以读好童话故事,下列标点使用有误的一项是(一。
A.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
B.老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
C.“锡兵,”小妖精说,“不要指望不属于你的东西。”
D.“哎呀!”小狗喊叫着:“快跑!老虎来啦!”
(4)在整理材料的过程中,小航发现以下说法不正确的一项是(
A.童话里的动物、植物都像人一样会说话,有喜怒哀乐。
B.童话故事都是真实发生的,我们能从中获得许多启示。
C.我们喜欢读童话故事,如《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》等。
D.阅读童话时,我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容。
4,小航班级举办了“走进童话王国”的综合性学习活动。请根据要求完成以
下题目。
(1)小航的阅读小组名称是“书虫阅读小队”,请你也给自己的阅读小组起
一个响亮的名字:“
”。
(2)请你补充童话故事中可能用到的词语,并选词填空。
成群(
)(
张牙(
()
五谷(
)(
)通()达
面红(
)(
)(
)夺秒
①散会了,人们
地走出会场。
②洪水即将到来,大家
地抢修大坝。
(3)根据要求完成填空,领取“走进童话王国”的活动通关卡。
通关卡
童话王国遍布迷人的景色。看到名山大川让人想起李白的名句:“两岸青
山相对出,
”看到果园的累累硕果,我们由
衷感叹:“
最是橙黄橘绿时。”走在宁静的
湖边,我们会吟诵:“欲把西湖比西子,
童话世界拥有美好的品质。古语说得好:人心齐,
;二人
同心,
只要同心协力,再大的困难也能克服。平时待
人也要礼貌,因为“仁者爱人,
(4)童话王国的想象非常动人,看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的
画面?选择一两个词语写句子。
懒洋洋
慢腾腾
颤巍巍
兴冲冲
(5)活动结束后,小航自己也编写了一个童话故事,请你阅读并完成题目。
一天,森林王国正在举办才艺大会。
首先登场的是棕熊先生。他穿着一套蓝色的警服,蓝色的警帽,神气活现
地表演了武术节且。台下的观众看得目瞪口呆。第二个登场的是蚂蚁弟弟。他
用尽全身的力气举起一块大奶酪,累得
①请你帮小航把文章内容补充完整,写在横线上。
②画“_”的句子有一处语病,请在原文用修改符号改正。
任务二:童话王国美文品鉴
在奇妙的童话王国中,尝试进行故事品鉴,我们将变得更富想象力,收获更
多美好的体验!
(一)阅读文章,完成练习。
①狐狸肚子饿了,到处找吃的。他来到河边的草丛里,东翻翻,西找找,竞
然发现了一个大鸭蛋。
②孤狸一个箭(jin)步跳上去,抱住鸭蛋,连忙把它放进嘴里。刚要一口咬
下去,脑袋里却有个声音说:“你是想吃鸭蛋,还是想吃肥嘟嘟的小鸭子呢?”
于是,狐狸决定把鸭子孵(fǔ)出来,再大吃一顿。
③怎样才能孵出小鸭子呢?狐狸灵机一动,想出一个好主意。他在地上挖了
一个洞,在洞里铺上草,再把鸭蛋放进洞里,用软软的肚皮轻轻地贴在鸭蛋上。
可这样做太累了,不到五分钟,狐狸的腿就酸得受不了。
④狐狸又想出一个好主意。他捡了一条长长的树皮当绳子,用它把鸭蛋紧紧
地绑(bg)在肚皮上。可没想到,在追兔子的时候,树皮绳子一松,差点儿把蛋
给摔破了。
⑤“该怎么办呢?”他眼珠骨碌一转,又一个好主意冒了出来!他…
⑥有一天,狐狸被一个声音惊醒了,“爸爸!爸爸!”一只小鸭破壳而出,
狐狸的美梦成真了!他兴奋得说不出话来。
⑦“爸爸,我没出生前