精品解析：河南省开封市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023—2024学年第一学期期末调研试卷 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，满分100分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共22分） 【阅读助我翱翔】 学校计划开展“一起阅读共受益”活动，请你参与你们班的各项工作。 1. 请你帮小语补充这段读书感受中的正确汉字和读音。 文字里有广阔乾坤。在莫怀戚与家人一起散步的时光中，我们领略了处理分歧的艺术；在鲁迅先生的深切怀念里，我们发出对童年无限眷恋的感慨；在陆游的梦境里，我们读到了诗人的粗犷与豪迈；在安徒生滑（jī）可笑的童话里，我们读到了人性的虚伪与真实。穿梭在文字的世界里，我们增长了见识，积淀着阅历；我们也跳出了个人狭隘的眼界，在精神上变得更加纯粹。 （1）粗犷（ ）（2）滑jī（ ）（3）狭隘（ ） 2. 小文读了古诗文后很想和你一起探讨。请你根据他的心得，帮助他将诗句补充完整。 走进古诗文的世界，我们惊喜地发现：诗中有景，李益在不眠之夜看见“①______，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）的宁静画面；诗中有声，李白在暮春季节听到“②______，闻道龙标过五溪”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的阵阵鸟啼；诗中有哲理，王湾在辞旧迎新之际发出“③______，④______”（《次北固山下》）的感慨；诗中有牵挂，李商隐在淅沥的秋雨中憧憬“⑤______，⑥______”（《夜雨寄北》）的相逢；诗中有乡情，李白在离开故乡的小船上发出“⑦______，⑧______”（《峨眉山月歌》）的不舍与留恋。 3. 悦悦在阅读名著后发出感慨：“老师是学生成长中的重要他人。”请你从下列两部名著中任选其一，结合书中的具体情节和人物经历，谈谈你的理解。 （1）《朝花夕拾》 （2）《西游记》 4. 语文老师组织“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你完成相关任务。 （1）语文老师很欣赏你的文笔，请你为“让读书成为一种习惯”主题活动拟写一条宣传标语。（至少使用一种修辞） （2）班里几位同学调查了本校中学生的读书情况，结果见下表。请你结合表格信息写出你的探究发现（要求至少写出两点）。 阅读内容 中外名著 时文杂志 科普 漫画娱乐 人数 52 60 64 224 百分比 13% 15% 16% 56% 探究发现：____________ （3）萌萌为这次活动设计了一幅漫画，你能解说其构图和寓意吗？ 二、阅读与鉴赏（共23分） 【亲情滋润心灵】 （一）（共11分） 阅读下面文本，完成下面小题。 【文本一】 ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 （《散步》作者：莫怀戚） 【文本二】 这篇文章写作的契机，回想，应该是两个。 第一个就是全家三辈四口人的一次散步，的确如文中所说：初春，南方的原野，哄了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园，他叫“前面