第十八章 电功率 复习课2023－2024学年人教版物理九年级全册

主备人 艾海提江 备课人 学科 物理 上课时间 课 题 第十八章 电功率 复习课 核心素养目标 1.知道电流做功的过程是电能转化成其他形式能的过程，会使用电能表测电功． 2.知道电功率的物理意义、定义和单位，会用相关公式进行简单的计算． 3.理解额定功率和实际功率的意义． 4.会用焦耳定律进行简单的计算． 5.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率． 6.通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚韧不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。 教学重点 理解电功率概念，并能进行简单的计算；能区分用电器的额定功率和实际功率；知道并理解测定小灯泡电功率的方法 教学难点 区分用电器的额定功率和实际功率，并能进行简单的计算；根据测量电功率的实验需要，能正确选择器材、设计电路和确定实验步骤； 课型 复习课 课时安排 1课时 教学手段 多媒体课件 教学方法 讲授法，归纳法 教学过程 备 注 一、知识点梳理（A,B,C） 二、自主学习（A,B,C） 考点1 电功 1．电流做功的过程，也就是电能转化成 能的过程．电功的国际主单位是 ，常用单位是 ，两单位间的换算关系是 ． 2．计算电功常用的公式是 ． 考点2 电功率 1．物理意义：表示电流做功的 ． 2．定义：电流 时间内所做的 ． 3．公式：计算电功率的基本公式是P＝ ，结合欧姆定律，还可得出P＝ 和P＝ . 4．国际单位： ，用符号 表示，还有千瓦，1kW＝ W. 5．额定电压与额定功率：用电器 工作时的电压叫额定电压，在 电压下的功率叫额定功率． 考点3 测灯泡的电功率 1．实验原理：P＝ . 2．电路图： 3．注意事项：开始连接电路时，要使开关 ，闭合开关前，要把滑动变阻器滑片置于 处． 4．结论：若U实＞U额，则P实 P额；U实＝U额，则P实 P额；U实＜U额，则P实 P额． 考点4 焦耳定律 1．导体中有电流通过时，导体会发热，这种现象叫做电流的 效应，简称 ． 2．内容：电流通过导体时所产生的热量Q，跟 成正比，跟导体的 成正比，跟 成正比． 3．基本公式： . 4．应用： ，在工作时将电能转化为 能． 【注意】:纯电阻电路只会发热，如灯泡，电烙铁等． 非纯电路除了发热外还会有其它形式的能，如电风扇，冰箱等． 三、例题示范（A,B,C） 【例1】如右图所示，电能表用来测定 的仪器。电能表表盘上有几个重要参数：“220V 10(20)A”中的“220V”是指这个电能表的额定电压是 _____ ，“10A”是指这个电能表___________为10 A，允许通过的最大电流为 ，它可以接在最大功率为 的家庭电路上；“,2500r/(k·wh)”是指接在这个电能表上的用电器，每消耗1 k·wh 的电能，电能表上的转盘 __ ；电能表的示数为 _ kW·h. 考点2 电功率 【例2】有一种亮度可以调节的小台灯，其电路图如下图甲所示．电源电压为15V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示，灯泡L的额定电压为12V.则灯泡L的额定功率为 W；调节滑动变阻器R，使灯泡L的功率为3.6W，此时滑动变阻器R连入电路的阻值为 Ω. 考点3 测灯泡的电功率 【例3】在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源为两节新的干电池，小灯泡额定电压为2.5V，阻值约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω　1A”字样． (1)请你在右图甲中用笔画线代替导线完成电路连接(要求导线不得交叉)； (2)电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是 ． (3)排除故障后，进行了三