内容正文:
八上Module 1 How to learn English
【复习目标】
1. 通过自查课本和纠错,学生能写出M1单词和短语,写出基本的词性转化。
2. 通过背诵、易错点指导、组内互帮,学生能强化易错点的识记并运用短语搭配造句。
3. 通过结构复习和复述,学生能基本说出写作框架,梳理写作思路,完成相关话题的作文写作。
[结构化复习框架]
Module 1
How
to
learn
English
About the
instructions
1. 练习 n. __________ v. __________ 短语:练习做某事____________________
-练习说单词________________________________________
加doing做宾语的动词___________________________________________________________
2. 意义,意思 n. __________ adj. __________ v. __________
-把单词和他们的意义连接起来。________________________________________
3. complete v.__________ adj. __________ adv. __________
-用方框里的单词把句子填完整。________________________________________
Speaking
1. 意见、建议 C n. __________ v. __________
U n. __________ v. __________
易错点:建议某人做某事____________________ ____________________
拓展:让某人做某事(三让)________________ --(否定)_________________
(一让)________________ — (否定)_________________
告诉某人做某事____________________ — (否定)_________________
-这里有一些建议。________________________________________
-我建议你和你的朋友谈论一下电影或歌曲。________________________________________
2. 尽可能…… ____________________
-让我们尽可能多地说英语。________________________________________
3. -我害怕跟她讲话。________________________________________
-在你开始之前,你应该先冲她微笑。
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Listening
1.发……的音 v. __________ 发音n. __________
-每天大声地拼读新单词是个好主意。
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-听收音机对我们的发音也有好处。________________________________________
2.需要 行为v._________ 短语:需要做某事_____________
情态v._________ 使用规则?_____________
-你只需要听关键词和大意。______________________________________________
3. -看电影和听歌是学习英语的很棒的方式。_______________________________________
-看听几次,然后猜新单词的意思。_______________________________________
Reading
1. -你不需要懂得每一个单词。________________________________________
2. -阅读也一样。________________________________________
3. 阅读的好处:-通过阅读,我更了解世界了。
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