1.1 数数 数的组成（同步练习）一年级数学下册同步分层作业（西师大版）

1.1数数 数的组成（同步练习） 一、填空题 1．十个十个地数，40后面的一个数是( )，比它多1的数是( )。 2．48后面的5个数( )， 84前面的5个数( )． 3．90里面有( )个十，有( )个一，它是一个( )位数。 4．4个十和6个一组成的数是( ),92是由( )个十和( )个一组成的． 5．按要求写一写。   二、选择题 6．“44”个位上的“4”表示(      )． A．4个十 B．44个一 C．4个一 7．整十数一共有（    ）个。 A．10 B．8 C．9 8．30里有几个10？（  ） A．6 B．3 C．5 9．下面各数中，十位上的数字比个位上的数字大1的数是几？（    ） A．43 B．67 C．34 三、解答题 10．小猫和老鼠一起开始跳，小猫跳一次，老鼠也同样跳一次．小猫每次跳三格，老鼠每次跳两格，到哪个地方小猫能抓到老鼠？ 11．圈一圈，数一数，记下来。 12．先10个10个地圈，再填一填。    （    ）个十和（    ）个一组成（    ）。 13．先10个10个的圈一圈，再填空。 （    ）个十是（    ）。 （    ）个十和（    ）个一是（    ）。 14．看图写数或者看数画。 15．一个数的个位上的数字比十位上的数字大3，这个数可能是多少？ 16．一十一十地数，从四十数到一百，再从一百倒数到三十。 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 50 51 2． 49 50 51 52 53 83 82 81 80 79 3． 9 90 两 4． 46 9 2 5．见详解 【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位，据此解答。 【详解】答案如下： 【点睛】解答此题的关键是明确十位和个位。 6．C 【详解】根据整数的加法和减法，个位上的4表示4个一． 分析：考查整数的加法和减法． 7．C 8．B 【详解】30里有3个10，考察了学生对整十数数的组成的认识． 9．A 【分析】根据数位顺序表可知：从右边起第一位是个位，第二位是十位，据此判断出各个数字十位和个位上的数字分别是多少，再进行比较即可。 【详解】A．43的十位上是4，个位上是3，4比3大1，符合题意。 B．67的十位上是6，个位上是7，6比7小1，不符合题意。 C．34的十位上是3，个位上是4，3比4小1，不符合题意。 故答案为：A。 【点睛】本题考查学生对100以内整数组成的掌握和运用。 10．到10的位置小猫能抓到老鼠。 【详解】猫每次跳3格，相当于3个3个地倒着数。从22开始数4次到10.老鼠每次跳2格，相当于2个2个地倒着数，从18开始，数4次到10。 11． 12．；5；0；50 13． 2；20； 2；4；24； 14．22；76； 15．14、25、36、47、58、69 16．四十、五十、六十、七十、八十、九十、一百、九十、八十、七十、六十、五十、四十、三十 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$