2.2物质的微观粒子模型（讲义）-2023-2024学年八年级科学下册讲练课堂（浙教版）

浙教版八年级下册第二章第二节 物质的微观粒子模型 【知识点分析】 一.构成物质的粒子模型 1.分子模型：人们常用模型来表示分子由原子构成，因为这种方式更形象直观。 （1）根据不同的分子原子数目和原子组成不同 （2）原子的排列方式不同也会影响物质的种类 2.如何组成各种分子:原子的种类比较多，现在已知的有几百种原子。不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子。它们之间的互相组合就好像英文字母表中的字母可以组成无数个英语单词一样。相同的原子也可以组成不同的分子。 3.分子的变化：在化学变化中分子可变成原子，原子再重新排列组成新的分子。 4.分子的性质：在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。 物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的。 5.原子构成的物质：有时候原子也可以直接构成物质，由同种原子也可以形成不同的物质。 6.分子与原子的关系对比： 项目 分子 原子 不同点 本质区别 在化学反应中可以分成原子 在化学反应中不能再分 构成物质情况 大多数物质由分子构成 原子也能直接构成物质，但分子是由原子构成的 相同点 1.质量和体积都很小  2.都在不停地运动  3.粒子间有间隔  4.都是构成物质的粒子  5.同种粒子性质相同，不同种粒子性质不同 注意事项 1.分子是保持物质化学性质的最小粒子  2.原子是化学变化中的最小粒子  3.分子是由原子构成的  4.对于由原子直接构成的物质，原子是保持其化学性质的最小粒子 联系 分子是由原子构成的，分子，原子都是构成物质的粒子，它们的关系是 二.粒子的大小与质量 1.原子的体积与质量：分子和原子都有一定的质量和体积。原子的体积很小，原子半径一般在10-10米数量级。如碳原子的半径为0.6×10-10米。分子和原子的质量也非常小，科学方法测得1个碳原子的质量约为1.993×-26千克。不同种类的分子和原子，质量不同，体积也不相同。 【例题分析】 一、选择题 1．下列有关分子、原子的叙述错误的是（　　） A．分子一定比原子质量大 B．对于分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的一种粒子 C．分子、原子都是构成物质的粒子 D．在化学变化中，原子是不能再分的一种粒子 2．科学模型不仅可以表示静止的物体，还可以表示物质变化的过程。水的电解过程可用模型表示如图所示。下列说法中，正确的是（　　） A．物质都是由分子构成的 B．分子与原子的本质区别是分子能再分，而原子不能再分 C．在水电解反应前后，原子的种类和数目都没有发生变化 D．在光学显微镜下能看见水分子被破坏，原子重新组合成新分子的过程 3．关于分子运动论有关叙述，下列叙述正确的是（　　） A．在不同的状态时，所有物质的分子之间的间隔都是：气体＞液体＞固体 B．温度越高，分子运动越快，所以当温度为0℃时，分子将停止运动 C．扩散一般发生在液体和气体中，固体不会发生扩散运动 D．只有一部分物质是由分子构成的，有些物质不是由分子直接构成的 4．如图是水电解的过程示意图。分析该图，下列判断错误的是（    ） A．水在通电条件下生成氢气和氧气 B．水分子中含有更小的粒子 C．氧原子在通电条件下组合为氧分子 D．氢原子在这个过程中没有发生变化 5．对于下列现象的解释，正确的是（　　） A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 B．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动 C．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力 D．“花气袭人知骤暖”说明温度升高，分子的热运动加剧 6．把氮气充入食品包装袋内可以防腐、保鲜，这是因为氮气是一种化学性质较不活泼的气体。保持氮气化学性质的微粒是（　　） A．氮原子             B．氮分子 C．氮离子             D．氮元素 7．下列物质是由分子构成的是（　　） A．铝 B．硫酸铜 C．氢气 D．氦气 8．19世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子的概念，认为：  ①一切物质都是由分子构成的  ②分子是由原子构成的  ③分子是保持物质化学性质的一种微粒  ④分子在不断的运动  ⑤原子不能独立存在．从所学的知识看，上述观点中存在明显不足的是（    ） A．只有① B．①⑤ C．②③④ D．全部 9．1990年度诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒（10-15）化学”新领域的科学家，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是（    ） A．原子中原子核的内部结构 B．化学反应中原子的运动 C．化学反应中生成物分子的形成 D．化学反应中反应物分子的分解 10．科学家发现，在特殊条件下