河南省驻马店市正阳县2023-2024学年七年级上学期1月期末考试语文试题

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2024-01-25
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正阳县2023一2024学年度第一学期期末素质测试 七年级语文 (满分:120分考试时问:120分钟) 题 号 三 四 总 分 (一) (二) 得 分 一、积暴与运用(共28分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 全民阅读,要加强引导,让大家多读好书,多读经典。多读经典是一种享受,也是一场修 行。心烦时,读一篇好文,可以让你心情平静,和烦恼诀别,让心灵更为澄澈;无聊时,读一本好 书,可以让你内心充实,与经典对话,让精神日益富足。浸步节中,就开启了一场忌接千载、视 通云xiao( )的神奇之旅,我们可以认识扣犷的黄河流沙,可以感受绿mio(·-)的江南 老波,可以体会气吞山河的英雄气凝。让间读w()然成风,既是理性的自觉选择,也是 适应容观形势的需要,同时又能陶冶情操,开启心智,提高觉悟,广博见识。 我 有 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是(·)(2分) A.cheng zai B.deng zai C.cheng zai D.deng zai (2)在语段括号处填入汉字,全都正确的一项是()(2分) A.g渺尉 B.霄缈蔚 C.宵缈尉 D.宵渺 蔚 2.下列加点成语使用不正确的一项是( )(2分) 嘉 A.我们不管是听课还是写作业都要做到全神贯注,决不能见异思迁。 B.他与我可以说是管鲍之交,我相信他不会说这些诬陷人的话。 C.全国人民都要有衣穿,有饭吃,有本做,有书读,总之是要各得其所。 D,虽然有些人将这位年轻的科学家看作是一位杞人忧天者,但他的理论在科学界得到了越来 越多的认可。 3.在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分) “每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一 定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路。 ①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国打好扎实的基础。 ● ②想今朝,我们应如何珍惜幸橱生活,继承和发扬英雄们的奋斗精神? ③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身而出,攻坚克难。 ④忆往昔,先辈们披荆斩棘,裕血奋斗,换来今天的和平岁月。 A.①④③② B.①③①② C.④②①③ D.①②④③ (七年级语文第1页共8页)正 扫描全能王创建 4.古诗文歌写。(8分) (1)同学们,热爱经典吧,先贤会为我们点亮思想的明灯1在《十一月四日风雨大作)中,面对风 雨飘摇的国家,陆游虽到暮年,仍忧思报国,发出“ 一”的呐喊;在刘禹锡的(秋词》(其一)中,我们感受到“ ”的豪迈诗情。 (2)驿寄梅花,鱼传尺素。古人的家书透着生活的温度,传递炽热的情感。王湾的家书带着游 子的愁绪,“ 二。”(《次北固山下))以鸿雁传遵 思乡的无奈和惆怅;诸葛亮的家书寄托殷切的期望,“ 。”(《诫子书》)教诲儿子只有做到不幕名利、宁静专一才能明确志向,达成远大目标。 品读这些家书,可以滋润心性,开阔视野。 5.名著阅读。(4分) 《西游记)善于塑造人物,不论是孙悟空、猪八戒等主要人物,还是各路神佛妖度等次要角 色,都写得栩相如生,个性鲜明。文学作品中的人物往往优缺点并存,请从下面人物中任选一 个,结合故事情节,说说他的优点和缺点。 ①孙悟空 ②猪八戒③唐僧 ④沙僧 4 6.综合性学习。(共7分) 少年正是读书时。语文学习,得法于课内,得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补 充。为了解学生的阅读情况,阳光中学对全体学生进行了问卷调查,根据要求,回客下面问题。 A杂志 28% D.小 口L杂志 说52% B.文学 ■8文学 4% 10.71% 口C.科幻 7.14% C科幻 口n.小地 16% 少手一幸 12率 23率 多于3率 表一:一学期内课外阅读统计表 表二:课外阅读类型统计表 (1)用简洁的语言从上面两个图表中归纳出两条信息。(2分) (七年级语文第2页共8页)正 扫描全能王创建 (2)对上表中出现的课外阅读情况,请你给学校提出两条合理建议。(2分) (3)结合你的课外阅读经验,分享你在阅读中获得的启示,不少于50字。(3分) 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,完成7二10小题。(共14分) 让我看着你 ①从母亲住进我们医院的那一刺起,我就后梅自己当初选择的职业了。曹经有那么多的 患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢 笑地安愁地,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 ②那个时侯,地的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的寒痛让地无法入睡,可地却从来 不吱一声。每次进去看地的时侯,地都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前 好多了。你工作忙,不用老来看我。”我拉过头,眼泪无声地掉下来。 ③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地核理着母亲灰白的头发。母亲劳叨着地的身 后事,地说地早在来之前就已准备

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