寒假预习：1.1 加、减法的意义和各部分间的关系（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

寒假预习-1.1 加、减法的意义和各部分间的关系 人教版数学 四年级下册 一、填空题 1．根据2100－958＝1142，直接写出下列算式的得数： (1)2100－1142＝( )，1142＋958＝( )。 (2)减法是加法的( )运算。 (3)和＝加数＋加数，加数＝( )－另一个加数； (4)差＝( )－减数，减数＝被减数－( )，被减数＝( )＋差。 2．根据358＋126＝484，写出两个减法算式( )、( )。 3．两个数的和是152，一个加数是70，另一个加数是( )。 4．如果★，那么★＝( )－( )＝( )。 5．根据○＋△＝23，写出下面两题的结果。 23－○＝( )    4×○＋△×4＝( ) 6．一个减法算式中，被减数、减数、差都加起来的和是260，被减数是( )。 7．小明在做一道减法题时，把减数49错写成了94，这时得到的差是358，正确的差是( )。 二、判断题 8．被减数减少7，减数增加7，差不变。( ) 9．。( ) 10．根据185＋95＝280，可以直接写出280－95＝185。( ) 11．已知〇＋△＝□，则□－△＝〇。( ) 12．在一个被减数、减数、差均不为0的减法算式中，被减数、减数与差的和是被减数的2倍。( ) 三、选择题 13．如果－＝，下列算式错误的是（    ）。 A．－＝B．－＝ C．＋＝ 14．下列算式中，不能验算900－428＝472的算式是（    ）。 A．900－472＝428 B．472＋428＝900 C．472－428＝44 15．由得，这是根据（    ）。 A．被减数＝减数＋差 B．减数＝被减数－差 C．差＝被减数－减数 16．如果被减数和减数同时增加1.5，那么差（    ）。 A．增加3 B．增加1.5 C．不变 17．小丽在用计算器计算34×□时，把乘号键误按为加号键，结果为107，正确的结果是（    ）。 A．2382 B．2472 C．2482 四、计算题 18．口算 12+54=         63﹣28=     90﹣36=     16+19= 25﹣16=     45+15=         800+500=     1500﹣800= 540﹣360=     260+470=     750+90=     870﹣230= 19．计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 190＋572＝                        897－795＝ 五、解答题 20．图书馆借出95本科技书，还剩123本，图书馆一共有多少本科技书？ 21．妈妈给王亮新买了一本童话书，他第一天读28页，第二天读27页，第三天如果他读32页就能全部看完。这本书一共有多少页？ 22．在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是460，减数比差少30，被减数、减数和差各是多少？ 23．一台彩电原价3789元，店庆时降价232元，又因为这台电视机是样品，再降价168元。这台彩电现价多少元？ 24．各地政府为激发群众的消费热情，拉动经济复苏，推出了多种促销费举措。郑州市人民政府向社会分三期发放近4亿元消费券，消费者领取后可以在支持区域的消费中直接抵扣。图1是王叔叔领取到的一张消费券，如果他在商场购买了1052元的商品，只需付多少钱？ 参考答案： 1．(1) 958 2100 (2)逆 (3)和 (4) 被减数 差 减数 【分析】加法各部分之间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数。减法各部分之间的关系：差＝被减数－减数，减数＝被减数－差，被减数＝减数＋差。减法和加法是互逆运算。据此解答即可。 【详解】（1）2100－1142＝958，1142＋958＝2100。 （2）减法是加法的逆运算。 （3）和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数； （4）差＝被减数－减数，减数＝被减数－差，被减数＝减数＋差。 【点睛】本题考查加减法各部分之间的关系，需熟练掌握。 2． 484－126＝358 484－358＝126 【分析】加数＋加数＝和，则加数＝和－另一个加数，依此填空。 【详解】根据358＋126＝484，则：484－126＝358；484－358＝126。 【点睛】熟练掌握加、减法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。 3．82 【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和，则另一