第二单元位置与方向(二)（课件）-2023-2024学年六年级上册数学人教版

第2单元 位置与方向（二） 超强台风“南玛都”18日晚登陆日本，19日席卷日本西南部和中部大部分地区。当地时间19日16时30分左右，“南玛都”于日本岛根县出云市附近再次登陆。从20时起“南玛都”于鸟取县西北偏北约50公里处的海面以每小时35公里的速度向东北方向移动。 截至当地时间19日18时，“南玛都”已导致2人死亡、1人失踪、108人受伤。 一、情境导入 二、探究新知 二、探究新知 目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市 600 km的洋面上，正以 20 千米/时的速度沿直线向A市移动。 将下面的方位图补齐。 南 西 东 东北 西北 东南 西南 东偏南30°？ 以观测点为中心，以（ ）为起始，向（ ）旋转（ ）度。 西偏北45°？ 北偏西45°？ ＝ 二、探究新知 量角器的使用：点点重合、线边重合 二、探究新知 目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市 600 km的洋面上，正以 20 千米/时的速度沿直线向A市移动。 600km 30° 东 北 西 南 A市 台风中心 二、探究新知 台风以20 千米/时的速度沿直线向A市移动，大约多少小时到达A市？ 在图上确定物体位置时，应先找准（ ），再确定（ ），最后确定（ ）。 观测点 小结： 距离 方向 三、巩固练习 1. （1）学校在小明家北偏 方向上， 距离是 m。 （2）书店在小明家 偏 方向上， 距离是 m。 （3）邮局在小明家 偏 方向上， 距离是 m。 （4）游泳馆在小明家 偏 方向 上，距离是 m。 东 25° 400 东 南 30° 200 西 南 40° 600 西 北 40° 600 我们可以这样说：量角器中心点与小明家重合，0刻度线与正北 方向重合，旋转 25°，距离 400m是学校。 4. （1）量一量，说一说：小刚家在学校的 偏 方向上； 学校在小刚家的 偏 方向上，小刚家和学校的距离是 米。 东 北 45° 1000 西 南45° 4. （2）你还能像上面这样说一说其他小朋友的家和学校的位置关系吗? 物体的位置具有相对性：方向相反、角度不变、距离不变。 四、课堂小结 根据方向和距离确定物体位置的方法： （1）确定观测点； （2）确定物体在观测点的什么方向； （3）确定物体距离观测点的距离。 2. 课本第22页第2题 （1）市政府在 方向上，距离是 m。 （2）电信大楼在 偏 方向上， 距离是 m。 （3）工人文化宫在 偏 方向上， 距离是 m。 （4）科技大厦在 偏 方向上， 距离是 m。 （5）银行在 偏 方向上，距离 是 m。 正西 400 北 西 45° 300 东 北 30° 300 南 东 30° 400 西 南 40° 300 以人民广场为观测点 $$