内容正文:
第七章
第一节 力
第1课时
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢?
人推车
人用了力
车受到了力
双手拉弹簧
人用了力
弹簧受到了力
定义:
力是物体对物体的作用。
力用符号F 表示,
单位牛顿,简称牛,
符号N。
托起两个鸡蛋所用的
力大约是1 N。
施力物体
受力物体
作用
力产生的条件:
1.(2021·青海·期末考试)1N的力大约等于( )
A 拿起一本书的力
B 拿起两个鸡蛋的力
C 背起一个书包的力
D 推一辆自行车的力
2.(2021·青海·期末考试)关于力的概念,下列说法不正确的是( )
A 力是物体本身具有的特性
B 力不会离开物体而单独存在
C 两个物体相互接触,不一定会产生力
D 两个物体不接触,可能会产生力的作用
力作用在物体上会产生什么效果呢?
思考:
演示实验(一):
(1)捏一下橡皮泥;
(2)拉伸一下弹簧。
结论:
除此之外还会产生什么效果呢?
疑问:
演示实验(二):
1.(2020·甘肃·期末考试)填空题
拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的_______;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的_______。
1.下列能说明力可以改变物体运动状态的是( )
A 将橡皮泥捏成各种形状的小动物
B 撑杆跳高运动员将撑杆压弯
C 抛出的铅球会落回地面
D 将弹簧拉力器拉开
2.投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动,说明力可以使物体的_______发生改变;铅球落地时将地面砸出一个小坑,说明力可以使物体发生_______。
3.下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是( )
A 篮球受重力从篮筐内竖直下落
B 滚动的足球受阻力缓缓停下
C 用力将实心球掷出
D 把橡皮泥捏成不同造型
4.利用所学知识判断下列现象中,力的作用效果与其他三个不同的是( )
A 体育课上将实心铅球用力推出
B 用力将饺子捏成不同的造型
C 火车受摩擦阻力的作用减速进站
D 水总是由高处向低处流
5.如图所示,物体运动状态没有发生改变的是( )
谢谢聆听!
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