第24课 人民解放战争 课件--2023-2024学年高一历史统编版2019必修中外历史纲要上册

必修 中外历史纲要 （上） 第八单元 中华民族的抗日战争和 人民解放战争 第 24 课 人民解放战争 1945年9月3日，老百姓庆祝抗战胜利时的场景 1945年9月3日，全国各地都洋溢着胜利的喜悦。人们在庆祝什么？这是1让中国人扬眉吐气的一天，饱经战乱风霜的人们，喜悦之情溢于言表，被日本帝国主义侵略的民族耻辱也终于被一扫而光，一种许久未未见的民族自信心、自豪感重新展露在人们的笑容中。 那么战后的人民，对国家的重建抱有着怎样的期待和愿望呢？ 炮弹作花瓶，人世无战争 中国1940～1947年报刊上“民主”出现频率统计图 和平 思考：漫画和材料反映了人们什么样的愿望？ 民主 简要回顾上节课内容。人们以为和平会来，幸福生活会来。但是来了吗？什么来了？ 第24课 人民解放战争 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 （1945—1949） 课程标准： 1、了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程， 2、分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因， 3、探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 人民解放战争，那这里给大家留一个问题：这场战争为什么叫人民解放战争？通过本节课的学习我们来探讨。 为什么在短短三年的时间里，原本信心满满，要消灭共产党，征服全中国的蒋介石集团就败走台湾，只能依靠美国人的舰队苟延残喘？而原本势单力薄， 被认为不过风中残烛的中国共产党，却愈战愈强，最终建立了新中国？ 在短短四年时间里，武器简陋，兵力不足的军队，战胜了拥有现代武器装备以及几百万兵力的庞大军队;面积有限的几个解放区，最终扩展为九百六十万平 方公里的共和国。 4 课标要求 通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因。 探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 核心概念 重庆谈判、政治协商会议、孟良崮战役、第二条战线、《中国土地法大纲》、三大战役、七届二中全会、渡江战役 重难点 重点：重庆谈判、解放战争主要进程、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的意义。 难点：国民党政权在大陆统治覆灭的原因、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因。 5 问题4、内战爆发后，中共为争取解放战争的胜利作了哪些努力？ 一、无非一念救苍生：内战爆发前——争取和平民主的斗争 （1945.8~1946.6）即解放战争的背景 二、宜将剩勇追穷寇：全面内战爆发后——三年解放战争（1946.6—1949.10） 四、得民心者得天下：新民主主义革命胜利的原因和意义 问题： 1、抗战胜利后中国社会性质和主要矛盾有何变化？国内和国际形势怎样？ 2、国内人民的愿望是什么？国共两党分别提出是怎样的建国方案？ 3、内战爆发前中共为争取和平民主做了哪些重大努力（表现）？ 三、遍地哀鸿满城血：国民党政权的统治危机 目 录 1、国内： 社会性质： 半殖民地半封建社会 主要矛盾： 3、国际： 美国对华政策由“援华抗日”→推行“扶蒋反共”政策（二战后为遏制苏联、称霸全球） （一）背景：抗战胜利后的形势 共产党: 打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针 ——假和平、真内战 以和平、民主、团结为号召，主张成立联合政府，力争建立新民主主义的国家 ——争取和平民主 和平民主 焦点:和平与内战 ★人民愿望： VS 中国人民 （共产党） 美帝支持的 国民党反动派 国民党: VS 2.两种建国方针： 一、无非一念救苍生：内战爆发前—争取和平民主的斗争（1945.8~1946.6） 美国针对国共两党的战略取舍是什么？二战后，美国推行全球霸权，对华“扶蒋反共”的政策 国民党 共产党 人民渴望 和平民主 以和平、民主、团结为号召，主张成立联合政府，力争建成一个新民主主义的国家。 打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针。 目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反动派，要使中回到不独立，不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里……中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。——毛泽东《论联合政府》1945.4 关于建国的主张 争取和平民主 假和平真内战 焦点:和平与内战 VS 抗战胜利后中国面临严峻的社会形势，围绕中国的前途和命运，有几种方案？ 分别是什么？ （1）中国共产党以和平、民主、团结为号召，力争建立一个新民主主义的国家； （2）国民党打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针。 1944年，国民党的“一党训政”基础随着中共“联合政府”口号的提出而发生动摇，在蒋介石看来，“联合政