第8课 三国至隋唐的文化 课件---2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

温馨提示 请准备好你的课本、蓝本、双色笔 ✮今日心语： 全力投入会使你与众不同, 你是最优秀的，你一定能做得更好！ 聆听历史是一种深远的智慧 让历史照亮我们未来的行程 必修 中外历史纲要 （上） 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融 与隋唐统一多民族封建国家的发展 第 8 课 三国至隋唐的文化 课标要求 认识三国两晋南北朝至隋唐时期的思想文化领域的新成就。 核心概念 儒学、道教、佛教、三教合一、三武一宗灭佛、魏晋玄学、中外文化交流 重难点 重点：1、思想领域儒佛道思想的发展 2、文学、艺术、科技、中外交流的基本史实。 难点：隋唐时期文化繁荣的特点、原因 第8课 三国至隋唐的文化 3 目 录 一、思想交融·多元共生：儒学、道教与佛教的发展（重点） 二、文化繁荣·兼容并蓄：文学艺术与科技 三、海纳百川·交流互鉴：中外文化交流 4 思想交融·多元共生 ——儒学、道教与佛教的发展 5 时间 儒学（重点） 道教 佛教 汉朝 魏晋 南北朝 隋朝 唐朝 儒学繁盛：汉武帝时确立正统地位 东汉末兴起 两汉之际传入中国（汉明帝派使臣前往西域求佛法，修建白马寺） 一、思想交融·多元共生：儒学、道教与佛教的发展 [学习任务]阅读P45页，梳理儒学、道教、佛教在不同时期的发展状况 （一）发展历程 思考2 重点 道教：①东汉末年兴起的本土宗教 创始人：张角创立太平道，张陵创立五斗米道【教主是老子（太上老君）】②魏晋南北朝时期，道家在民间广泛传播，主张“贵儒”和“尊道”。③魏晋之际，出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学。④唐朝统治者奉行“三教并行”政策，奉老子为祖先，道教最受尊崇。 佛教：产生于古印度，西汉末年传入，丝绸之路传入。我国第一座佛教寺院——白马寺，为东汉明帝所建。寺名源自“白马驮经”的故事。（汉明 帝派使臣前往西域求佛法，修建白马寺） 儒学：魏晋南北朝时期儒学地位动摇，开始吸收佛教和道教的精神，进一步发展。（长期的战乱给人民带来沉重的灾难， 佛教、道教得到迅速传播，儒学发展出现了危机。）佛教盛行，为了拉近与中原人民的关系，本土化，因为传入之前是西方宗教，有很多佛像都像希腊人，西方人，为了拉近关系渐趋本土化，吸收佛道思想，在佛像上就有很大变化，（观音菩萨原本是男的变成女的了。再后来佛像穿的衣服也比较保守了）。佛道是宗教，宗教需要世俗化，否则就会招来世俗统治集团的反感和敌视，于是灭佛行动。 观察此表，这一时期的思想有何特点?这个问题要求对表格进行概括。如何进行概括？可以纵横的把握和横向比较同一时期儒学、道教佛教的发展情况，看三者之间的联系；那么纵向可以看儒学，道教佛教各自的发展历程。先看魏晋南北朝时期，儒学道教佛教的发展情况，在儒学之外，道教佛教广泛传播，这改变了汉武帝以来儒学独尊的局面，我们可以称之为思想出现了多元化的特征，那我们再来看儒学吸收佛道精神，有了新的发展，而道教广为传播，主张贵儒，尊道，佛教盛行，渐趋本土化，吸收儒道思想，那我们可以看到，这说明儒学，道教佛教之间是有联系和交流的，三者在相互影响和吸收中共同发展，（你中有我，我中有你）我们可以称之为共生。从纵向来看，佛教的发展并不是一帆风顺，在一些时期，社会上发生了反佛灭佛的现象，但是反佛行动并未阻止佛教的发展，到武则天时期，佛教形成了不同的宗派，其中影响最大的就是禅宗。那么通过佛教的发展，可以得出思想的发展过程中有新的现象。以及玄学也是属于新现象。 时间 儒学（重点） 道教 佛教 汉朝 魏晋 南北朝 隋朝 唐朝 儒学繁盛：汉武帝时确立正统地位 东汉末兴起 两汉之际传入中国（汉明帝派使臣前往西域求佛法，修建白马寺） 独尊地位受到挑战，吸收佛、道精神，有新发展（玄学） 在民间广为传播，主张“贵儒”和“尊道” 佛教盛行，吸收儒、 道思想，渐趋本土化 一、思想交融·多元共生：儒学、道教与佛教的发展 [学习任务]阅读P45页，梳理儒学、道教、佛教在不同时期的发展状况 （一）发展历程 道教：修炼成仙， 追求无限的寿命 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 —杜牧《江南春》 道教：①东汉末年兴起的本土宗教 创始人：张角创立太平道，张陵创立五斗米道【教主是老子（太上老君）】②魏晋南北朝时期，道家在民间广泛传播，主张“贵儒”和“尊道”。③魏晋之际，出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学。④唐朝统治者奉行“三教并行”政策，奉老子为祖先，道教最受尊崇。 佛教：产生于古印度，西汉末年传入，丝绸之路传入。我国第一座佛教寺院——白马寺，为东汉明帝所建。寺名源自“白马驮经”的