第9课 20世纪以来人类的经济与生活 学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

德琳高中 高二年级 选择性必修2 经济与社会生活 导学案 27 第18周 编制人：邓芳君 复核：高二备课组 第二单元 商业贸易与日常生活 第9课 20世纪以来人类的经济与生活 班级 姓名 【学习目标】 1.通过梳理20世纪以来世界经济发展的脉络，掌握20世纪以来世界经济发展的表现并认识其特点。 2.通过史料实证对比不同社会制度下经济政策的调整，理解20世纪以来政府宏观调控与市场调节相结合成为实现经济快速增长的主要手段之一，从唯物史观角度认识生产关系的调整可以促进生产力的发展。 3.运用史料分析和认识20世纪以来国际贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。 4.通过了解新中国成立后特别是改革开放后中国在经济建设方面取得的巨大成就和对世界作出的贡献，培养家国情怀。 【学习重点】认识20世纪以来国际贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。 【学习难点】认识20世纪以来国际贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。 【课前预习任务】 1、 世界经济的发展 （一）一战前世界经济的发展 1.时间:20世纪初 2.表现和特点:垄断资本主义继续发展。资本主义国家间政治经济发展的不平衡与重新瓜分世界的斗争。 3.结果:引发了一战。 （二）一战后世界经济的发展 1.表现： （1）苏联的经济发展： ①背景：第一次世界大战后期，俄国爆发十月革命，建立世界上第一个社会主义国家。 ②过程（措施、结果）：1922年苏联成立，继续实施新经济政策，使社会经济得到恢复；斯大林逐渐建立起高度集中的计划经济体制，集中力量发展重工业。使苏联工业总产值于1937年跃居欧洲第一，世界第二。 （2）资本主义国家的经济发展 ①特点:资本主义经济虽然有所发展,但是资本主义制度的基本矛盾犹存。 ②结果:1929—1933年,资本主义世界出现空前严重的经济危机。 ③影响:资本主义国家经济遭受重创——银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减，失业人数激增，人民生活水平大幅度下降；社会矛盾尖锐，资本主义国家政治危机加深；各国调整政策应对——美国通过罗斯福新政扭转危机,德国、意大利、日本走上法西斯道路,发动了第二次世界大战。 （3） 二战后世界经济的发展 1.表现 (1)资本主义国家的经济发展 ①经济快速增长——原因：各资本主义国家通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福利政策等,将政府宏观调控与市场调节相结合；现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级，极大提高了工业、农业、能源、交通、通信等部门的生产效率。 ⑵经济危机时有发生 A原因：没有解决资本主义生产社会化与生产资料私人占有之间的固有矛盾;随着全球化的发展，世界范围内贫富分化加剧。 B表现：1997年的亚洲金融危机、2008年的国际金融危机对世界经济的发展产生了严重影响。 (2)社会主义国家的经济发展 ①苏联与东欧社会主义国家的经济（问题及结果）：20世纪五六十年代,苏联与东欧社会主义国家在经济发展进程中,指令性计划和官僚化管理效率低下、运转不灵等问题越来越突出,随后的改革也陷入困境。1989年,东欧发生剧变；1991年,苏联解体。社会主义经济面临挑战。 ②中国的经济发展（过程、结果）：中华人民共和国成立后,中国人民进行了社会主义革命和建设的曲折探索,奠定了中国现代化的工业基础。1978年,中共十一届三中全会召开,实现了伟大的历史转折。此后,中国通过改革开放建立起社会主义市场经济体制,成功开辟出中国特色社会主义道路,经济飞速发展。2010年,中国经济总量超越日本,成为世界第二大经济体。 （3）新兴民族独立国家经的经济发展 ①条件:第二次世界大战后,原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立。 ②措施：将经济独立作为首要目标,并通过发展国有经济与制订经济计划加速自身的工业化进程。 ③结果:20世纪60年代至70年代前期,一些国家的经济实现了高速发展。 ④存在的问题及发展趋势:20世纪70年代前期后,由于自身经济结构存在问题和西方发达国家贸易保护主义抬头,发展中国家经济发展道路仍然充满挑战。 （四）21世纪以来的世界经济： 1.表现： ①经济全球化深入发展，各国相互联系和依存程度日益加深。 ②世界经济的不稳定性、不确定性突出，增长动能不足，贫富分化日益严重。 2.中国应对全球化的政策：坚持对外开放的基本国策，倡议推动“一带一路”国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。 二、国际贸易与人类生活 （一）国际贸易体系建立与发展 1.背景:从19世纪70年代到第二次世界大战,由于战争与经济危机,各国通过贸易封锁与提高关税保护本