江苏省扬州市广陵区2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题

七年级历史期末试题 第 1 页 共 4 页 七年级第一学期期末考试历史试题 2024.01.24 （考试形式：开卷 考试时间：50 分钟 满分 50 分） 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每小题 1分，共 35 分） 1. 距今 70—20 万年生活在北京周口店的古人类是 A. 元谋人 B.蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 2. 我国最早栽培水稻的原始居民是 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 3. “春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，下列远古人类或原始居民最早种植粟的是 A. 河姆渡人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 4. 华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为“人文初祖”的是 A. 炎帝和黄帝 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 秦始皇 5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中是这样描述中国“第一个王朝”的：兴起于黄河流域北部，那时， 中国人已经学会织造丝帛，发明了他们独特的文字系统，掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术……依材 料推断，作者认为的中国“第一个王朝”应是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 6. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战 国时期的哪一特点 A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸 7. 某一历史人物“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋第一霸”， 这位历史人物是 A.楚庄王 B. 晋文公 C. 齐桓公 D. 周武王 8. 战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”“事一强以攻众弱”的历史现象，“一强”是指 A. 秦 B. 吴 C. 楚 D. 越. 9. 战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是 A. 促进生产力发展 B. 实现富国强兵 C. 缓和社会矛盾 D. 保卫东周王室 10．下表为商鞅变法内容节选。这些措施 项目 内容 鼓励耕织 戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。 奖励军功 依据杀敌的多少，授给爵位，九级以上即是军官， 最高爵赏可到二十级。宗室贵族没有军功的人，不 能世袭特权。 A．提高了军队作战实力 B．维护了社会等级秩序 C．加速了社会阶层变动 D．扩大了社会贫富差距 11. 有位学者称：孔子之道不是他个人的道，而是上承两千多年，下启两千多年的中华文化精神。“孔子 之道”应是 A. “仁”的思想 B. “兼爱”的思想 C. “非攻”的思想 D. “无为”的思想 12. 梁冀是汉顺帝皇后的弟弟，他独揽朝政，先后立了三个皇帝，毒杀了一个皇帝。这一现象体现了东汉 政治的特点之一是 A. 重文轻武 B. 宦官乱政 C. 大臣无能 D. 外戚专权 七年级历史期末试题 第 2 页 共 4 页 13.公元前 237 年，李斯在《谏逐客书》中说："（秦）穆公求士……遂霸西戎；孝公用商鞅之法……至今 强国；惠王用张仪之计……逐散六国之从；昭王得范雎……使秦成帝业。”李斯意在强调 A. 人才为秦国发展做出了巨大贡献 B. 历代秦王都励精图治 C. 商鞅变法是秦国强大的主要原因 D. 秦灭六国是大势所趋 14. 《汉代的政治丰碑和国家隐痛》中提到：丝绸之路……由长安到西域，到中亚、西亚，再绵延至欧洲。 在物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。这说明丝绸之路 的开通 A. 标志新疆正式归属中央政权 B. 促进了东西方的物质文化交流 C. 推动了西域地区的经济发展 D. 建立了中国与欧洲的直接往来 15. 全面阐述中医理论和治病原则，奠定我国中医治疗学基础的著作是 A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 16. 诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败 后势必北撤，三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是 A. 牧野之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 17. 成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和西 晋晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是 A. 地方诸侯王势力强大 B. 推恩令的实行 C. 君主的腐朽统治 D. 民族矛盾激化 18. 他进一步推进汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑 姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。文中的他是 A. 冯太后 B. 汉武帝 C. 光武帝 D. 孝文帝 19. 《齐民要术》中明确提出从事农业生产必须因时、因地、因作物品种而异，不能整齐划一。这强调了 农业生产 A. 创造经济效益 B. 遵循自然规律 C. 改进生产工具