10.1 感受生命的意义 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

10.1 感受生命的意义 第十课 绽放生命之花 1 By Yushen 01 教学目标 【道德修养】：感受生命的不同意义，发现和创造自己的生命意义，懂得什么样的人生是有意义的，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质； 【健全人格】：培养勇于面对困难的勇气和坚强意志，增强生命的力量，增强选择过有意义的生活的能力； 【责任意识】：懂得生命是独特的，具体的，体会生命的价值，去探索和创造自己生命的意义，珍爱生命，实现生命价值，增强责任担当。 【教学重难点】 教学重点：懂得什么样的人人生是有意义的，知道生命的意义需要自己发现和创造； 教学难点：学会分辨人生的意义，发现自己生命的意义。 自主学习 1、人为什么活着？P112 2、怎样的一生是值得的？ （什么是有意义的生命？）P113 3、我们为什么要探索生命的意义？P113-115 生命的追问 第一目 为了学习 为了养育后代 为了帮助他人 为了梦想 为了改变世界 为了挣钱养家 ①为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。 ②为了追求生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘。 ③但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。 1.人为什么活着？ 人为什么活着？ 思考：他们的生命发生了什么？ 生命的追问 8 探究二：怎样的一生是值得的？ ①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 9 近日，吉林长春 一景区内有老人突然倒地 失去意识，心脏骤停 一位身着旗袍的女士冲上前 跪倒在老人身旁抢救确认老人无大碍后 她悄悄离开了现场 经过众人的努力寻找 这位“旗袍女士”被找到了！ 她叫赵慧娟 是吉林大学白求恩第一医院的一名护士 思考：旗袍女士的做法启示我们怎样的一生是值得过的？ ②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。这样的一生是值得的，是有意义的。 　 17年前，非典型肺炎疫情爆发，面对未知的病毒，人们坠入恐慌，钟南山院士冷静、无畏，以医者的妙手仁心挽救生命，不顾自身生命危险救治危重病人，与死神争夺生命——老人，变成了战士。 　　17年后，84岁的钟南山院士依然在感动所有中国人。当新型冠状病毒肺炎出现时，他依然奋战在和病毒较量的第一线，寻找战胜病毒的良药。 钟南山 ”时代楷模”南仁东先生。南仁东是我国著名天文学家,是国家重大科技基础设施建设项目500米口径球面射电望远镜( FAST )工程的发起者和奠基人。将自己人生最后22年铸就“中国天眼” 屠呦呦全身心投入世界性流行疾病疟疾的防治研究，默默耕耘、无私奉献，为人类健康事业作出的了巨大贡献。 屠呦呦 南仁东 身边的楷模 能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。（人类） 11 课堂笔记 能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的； 1 在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的； 2 将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 3 个人 他人 国家 2.怎样的一生是值得的？P113 发现我的生命 02 www.515ppt.com 13 在这次驰援甘肃上，明星里要数黄晓明和韩红的速度最快，尤其是韩红，第一时间捐出100万现金和100万应急物资前往灾区，之后在她的带领下，娱乐圈数十位明星通过她的基金会捐款高达756万元。 在地震第二天，韩红带领她的公益团队已经到达甘肃灾区的医院里看望受灾人民，但也因为这个行为，让她受到了不少争议。 有网友认为，救援是专业的事情，应该让专业的团队去做，韩红可以通过网银捐款，捐物资就直接送过去，这样子也很方便，不一定要亲自去现场“添乱”。 韩红的公益路，遭受了无数的白眼和质疑，很多人觉得她哗众取宠，实在作秀。自此，她开始了一条有争议的“作秀”慈善路，这一路上，网络上对她的质疑层出不穷，说她心思不正、只是为了出风头。 第一个为甘肃地震捐款的明星 韩红觉得，公道自在人心，她公布韩红基金会收益的每一笔收入和支出，坦荡地告诉他人，韩红就是一个对得起自己的公益人，但行好事，莫问前程。 23年来，她遭受过无数的质疑和不理解，顶着“作秀”的黑锅始终坚持着她的慈善事业。有人劝她为自己考虑，有人劝她慈善也要把握个度，但是韩红却说“我没办法袖手旁观”。在一次次的慈善过程中，韩红几乎拿出了自己的全部家产，她的工作收入几乎全部奉献给了公益事业。她的朋友也因为心疼她的健康状况，多次劝她休息休息，注意自己的身体。但是韩红却说，还有很多人需要帮助，她没法停下，她要“死在公益的路上”。 或许，正是在对生命意义的追寻过程中，人才得以不断超越“自我”。