河南省南阳市唐河县2023-2024学年七年级上学期1月期末语文试题

2023年秋期期终阶段性文化素质监测七年级 语文试题 一、 积累与运用（共24分） 1,根据拼音填写汉字，给加点字选择恰当的读音。(4分) 与经典同行，可以涵养性情，遇见美好。在老舍的《济南的冬天》中，我们遇见秀气的 小山和澄清的河水，感受着文字中流①ǎg的脉脉温情：在史铁生的《秋天的怀念》中，我 们遇见暴怒无常的儿子和淳朴热②chn的母亲，见证了生命的蜕变；在让·乔诺的《植树的 牧羊人》中，我们遇见了既沉默寒言又慷慨③(A.gàiB.ki)坚韧的牧羊人，发现了平凡者亦 拥有伟大的灵魂：在郑振铎的《猫》中，我们遇见了因第二只猫丢失而怅④(A.chang B.chang) 然的“我”… (1)根据拼音写汉字。(2分) ① ② (2)给加点字选择正确的读音。（只填选项即可）2分) ③ ④ 2.古诗文默写。(8分) : 读古诗文，就是读诗人，读人生。我们可以读出刘禹锡《秋词》（其一）中“晴空一鹤排云 上，① ”的自信乐观；读出岑参《行军九日思长安故园》中“强欲登高去，无人送酒 来”的惆怅凄凉：读出杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，② ”的双重寓意： 读出诸葛亮《诫子书》中“③ ,④ ”的殷殷教诲：读出李商隐《夜雨寄北》 中“⑤ ⑧ ”的苦涩无奈：读出陆游《十一月四日风雨大作》中 “⑦ ，⑧ ”虽年老却坚定不移的报国之志… 3.下列说法不正确的一项是( )2分) A.《陈太丘与友期行》中的“尊君”是尊称对方的父亲。“令尊”、“惠顾”、“劳驾”都属 于常见的敬辞。 B.郭沫若的抒情诗《天上的街市》运用联想和想象的手法，表达了诗人对美好理想 的追求。 C。“我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许 久。”这一句运用了比喻的修辞手法。 D.《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》，《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。 4.下列句子中加点词语运用正确的一项是()(3分) A.学贵有疑，有了疑问才可能进步，所以我们在学习中不可缺少这种杞人忧天的精神。 B.我国完全有能力实现粮食自给自足，在特殊时期不会出现“粮荒”现象，这一消息 骇人听闻。 C.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家的一致好评。 D,当代劳动者在各自的领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。 七年级 共6页) 5.班级开展“少年正是读书时”综合性活动，请你参与并完成相关任务。（门分） (1)在探讨中学生应该阅读哪些书时，同学们各执己见，有人认为应该多读流行作品，因 为它读起来轻松省力，吸收快：有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华。 对此，你更赞同哪一种看法？请说明理由。(3分) (2)怎样读书才更有效？联系下面三则材料，写出你的探究结果。(2分) 材料一：毛泽东在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍，并且不断地重温复习， 他称之为“三复四温”式阅读法。 材料二：数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时，第一遍一般先读个大概，第 二遍、第三遍逐步加深理解。 材料三：大哲学家，黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，无论在哪儿读过的东西，他都 要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类。长年累月地广泛读书，细水长流地做读 书摘录，黑格尔的知识越来越丰富。 (3)谈到读书的作用时大家众说纷纭。请仿照例句补写一句话，使之与前面的两个句子形 成一组排比句，表达你对读书作用的认识。(2分) 书是良药，能医治愚昧之症： 书是明灯，能照亮前行之路： 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6一10题。(15分) 文人与猫 简默 ①去临清的头天傍晚，豆包不见了。 ②豆包是一只布偶猫，它喜欢黏人，黏如盘中豆包。我第一次与它照面，便被它黏上了， 我脱口叫它豆包，从此，豆包豆包的呼唤声在我家热闹地响成一片。 ③吃饭前，我拎了一袋垃圾开门放在门口，豆包像一道白色闪电，在门合上的一制那， 嗖地窜了出去。可笑的是，我竞然毫无察觉。妻子开门进来，豆包平常总是一个箭步冲到门 口，迎接主人，而此时却不见它的踪影。我遍寻它爱待的角落无着；妻子不相信地又到处找 了一遍，仍然没找到。我在家中坐立不宁，反复在它平时爱新睡的几处“卧榻”寻找，又掀开 床罩，趴在地板上，查看床下，均一无所获。我绝望地拧开门，冲着楼梯，豆包豆包地唤了 几声，它仿佛从天而降，自楼上一溜烟地冲入屋内。豆包豆包的呼唤声夹杂着惊喜，重新在 我家响起。 ④豆包的失而复回，让我第二天心无牵挂地来到临清。第一次知道临清，是因为狮猫， 这也是我第一次听说世上有猫姓狮。那时候，我在黔南山区沙包堡镇上，喜欢满地检烟标， 息 一张张地展平后，折叠成窄窄的长条形，与小伙伴们在水泥地上打着玩。其中有一种狮猫烟 标，印着“国营临清卷烟厂出品”，于是我便记下了临清。其实我与临清还另有