内容正文:
2023一2024学年度第一学期期末质量检测
七年级语文试题
说明:1.满分120分。2.有答题卡,考生直接把答案书写在答题卡上,3.使用0.5mm黑色碳
水签字笔答卷。
题号
总分
成绩
一、积累与运用(30分)
1.单县某中学开展“少年正是读书时”系列活动,请你参加。下面是该中学为读书分享会准备
的开场白,请帮忙完善。(8分)
大家好!欢迎来到读书分享会!我们都知道,书籍是人类进步的阶梯。读书让我们领略美
景,联想春天的花香在微微润湿的空气里①yùn niang:读书让我们走近名人,感受鲁迅在②ren
ji han zhi的荒因里捕乌的童真童趣:读书让我们大开脑洞,想象女蜗造人时的眉开眼笑:读
书让我们怅然美好品行,如白求思身上精益求精的精神:读书让我们体察人生,明白爱不能咄
咄逼人,而要在③fenq1中达成统一:读书让我们体悟生命,如④guai dan bu jing的劳伦兹
教我们尊重动物,热爱生命…
A通过本次读书交流会,为我们搭建了一个分享读书心得的平台。B.祝愿同学们在活动中
不但能得到阅读的快乐,而且能获得创作的灵感。
(1)根据语境和拼音写出相应的汉字。(4分)
①
②
③
④
(2)文中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.眉开眼笑
B.怅然
C.精益求精
D.咄咄逼人
(3)划线句有语病的是哪句?请选择并将你修改后的语句完整地写在横线上。(2分)
①句,②修改后:
2.下列词语加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.称职(cheng)
庇护(p1)
蹒跚(pdn)
哄堂大笑(hong)
B.逃窜(chuan)
蜷伏(qudn)
狭隘(ai)
杞人忧天(q)
C.澄清(cheng)
滑稽(j1)
哺乳(pi)
风流倜傥(tang)
D.潜逃(qidn)模样(md)
嗔怪(chen)
美不胜收(sheng)
3.下面对课文的理解说法不正确的一项是(
)(2分)
A.《植树的牧羊人》讲述了一个牧羊人在荒芜的高原上默默种树的故事,赞美了他慷慨无私,
不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。
B.在《皇帝的新装》这篇小说中,英国作家安徒生借助一个孩子的话来增强文章的讽刺效果。
C.《伊索寓言》中的《赫尔墨斯和雕像者》的故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
七年级语文试题第1页(共7页)
D.朗诵《诚子书》,我们要牢记三国政治家诸葛亮对儿子的谆淳告诚:“静以修身,俭以养德。”
4.下列说法有误的一项是()。(2分】
A.我们读一本书,根据兴趣和读书日的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。
B.精读就是细读、精思、鉴赏,指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
C.跳读是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。这种方法不适合长篇小说。
D.读《西游记》这样的古典小说,适合“精读”和“跳读”并用。
5.阅读下列名著选段,做后面题目。(4分)
①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一柄小车儿上,一只手捏着拳头,淌出些血
来,搽红了脸,念个咒语,口里喷出火来,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷
几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是溪天炽地。…这行
者神通广大,捏着避火诀,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,不能寻怪,看不见他洞
门前路径。
②行者笑道:搜煌要见令廊,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我
就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可?那时节,你看他可曾损伤一毫?如有
些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。罗利道:泼猴,少要饶舌!伸过头来,
等我砍上几剑,若受得疼痛,就借扇子与你…
(1)请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。(2分)
(2)“官封弼马心何足,名注齐天意未宁。”这副对联写的是谁?
(
)(2分)
6.班级以“学习·担当”为主题开展系列活动,请你参与并完成相关任务。(4分)
(1)任务一:下图这幅书法作品出自臧克家的诗作《老黄牛》,请用正楷字体写出它的内容。
(2分)
套夜5
(2)任务二:制作一张关于“学习”的书签,选择下面哪个句子最合适?请简述理由。(2分)
A知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
B.学而不思则罔,思而不学则殆
七年级语文试题第2页(共7页)
7.古诗文默写。(8分)
①
落花时节又逢君
(杜甫《江南逢李龟年》)
②河流大野犹嫌束,
(谭闹同《潼关》)
③
切问而近思。
(《论语十二章》)
④夜阑卧听风吹雨,
(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑤面对秋景,不同的诗人有不同的感触,刘再锡在《秋词(其一)》中一反常态,用“
”否定前人悲秋的观念,表达自己激越豪迈的诗情:李商隐在《夜雨寄北》中用
”想象回家团聚后的情景,把眼前“夜雨涨秋池”的凄苦兑换成未来
团聚的欢乐