河南省南阳市宛城区2023-2024学年六年级上学期1月期末科学试题

2023年秋期期末小学六年级科学学习评价试题 一、 请你选一选（每题只有，个正确答案，请把答案的字母填写在题前的 括号里)。 ( )1.在自制放大镜时，可以选择作为镜片的材料应是 A,茶色玻璃片 B.镜子 C. 装满水的烧瓶 ( )2.显微镜的正确使用步骤是 A.安放→对光+上片→调焦→观察 B.对光→安放+上片+调焦→观察 C.安放+上片→对光→调焦→观察 ()3.在制作洋葱表皮玻片标本时，如图所示的步骤是 A.滴：在干净的载玻片中间滴一滴清水 B.撕：用镊子取下一小块洋葱表皮 C.染：在盖玻片一侧的边缘滴一滴稀释的碘酒 ()4.用显微镜观察玻片标本时，左眼应对准 进行观察 A.目镜 B.物镜 C.反光镜 ( )5.在用显微镜观察水中微小的生物时，我们会先在载玻片上放少量脱 盞 脂棉纤维，这样做主要是为了 A.固定微小的生物 B. 使微小的生物运动缓慢 C. 增加水中的营养 （)6.如图，是同学们分别用肉眼、放大镜、显微镜观察蝴蝶翅膀时画的 示意图，哪幅图是在显微镜下观察到的蝴蝶翅膀 繁 A B ()7.林林用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，看到的装片在视 野的右上方（如图），如果想要在视野中央看到细胞，应该 A. 向右上方移动装片 () B.向左下方移动装片 C..向右下方移动装片 小六科学第1页（共4页） ()8.。在“用橙子模拟地球自转”的活动中，下列说法错误的是 情切橙子 去果肉 A. 用吸管模拟地球自转的轴 将吸管年议慢子 B.用橙子的果肉模拟地壳 C. 用橙子的横切线模拟赤道 )9.关于昼夜交替现象的成因，有三种不同的假设，经验证符合事实的是 娘球不诗，太阳 国黄地珠转 藏太阳特 A 地球转 B )10.比较托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”，相同之处是 A. ( 地球是球形的B.太阳是不动的C.地球是不动的 )11.我们在地球上每天看到太阳东升西落，原因是 A,地球自西向东自转 B.地球自东向西自转 C.地球自西向东绕太阳公转 （)12.四季变化对生物能产生影响，动物会采取一定的方式适应季节变 化，比如狗在冬季来临之前会 A.迁徙 B.冬眠 C.换毛 （)13.人们依据工具的不同用途对工具进行分类， 自行车是 A.通信工具 B.交通工具 C.机械工具 （)14.剪刀是由多种简单机械组成的，剪刀锋利的刀刃和锥形的刀尖利 用的原理是 ·.A.斜面省力 B.轮轴省力 C.杠杆省力 )15.镊子是一种杠杆类工具，当我们用镊子夹物体时，它的支点的位 置在 A.a处 B.b处 C.c处 小六科学第2页（共4页） ( )16.:下面对工具与技术关系的认识，正确的是 A.工具常常是一些方法 B. 技术常常是一些物品 C.不同的工具有不同的使用技术 )17.如图所示，工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，如果想 在搬运重物时更省力，最可行的做法是 A.不用木板，直接搬运重物 B.增加木板的长度 C.减少木板的长度 ()18. 我们可以用不同的方法使物体由静止状态转变为运动状态，运动 中的物体一定具有 A.机械能 B.磁能 C.声能 (,)19.用电磁铁吸引大头针时，能量的转换过程是 A.磁能→电能B.电能一→磁能C.电能→机械能 ( )20.在验证“电磁铁的磁性强弱可能与线圈的匝数有关”的对比实验 中，需要改变的实验条件是 A.电池的节数 B.线圈的缠绕方向 C.线圈的匝数 二、判断题（正确的在括号里写√，错误的写×）。 ( )21.草履虫、病毒、变形虫都是单细胞生物。 （)22.一切微生物都是肉眼难以看见的生物。 （)23.水、空气、土壤中都有微生物，它们对人类有害无益。 ( )24.回顾科学发展的历史，托勒密的“地心说”是完全错误的，是 没有任何价值的。 ()25.北京总是比乌鲁木齐更早迎来黎明。 )26.当地球距离太阳最近的时候，正是北半球的夏季。 )27.盘山公路是斜面，在斜面上向上运动，比垂直向上运动更省力。 )28.我们吃饭时使用筷子夹菜，筷子是杠杆类工具。 ）29.世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。 )30. 由纸、印刷、信息结合成的工具和技术逐渐成为人类文明发展 的阶梯。 小六科学第3页（共4页） 三、探究实践。 31.人类探索微小世界时，通常用观察工具辅助观察，借助放大镜、显微镜， 我们能看到肉眼看不到的奇妙世界。 心类米米水米 *1 (1)下面是用不同方法观察到的同一只苍蝇的图像，比较三种图像，用适当的 词语将观察记录补充完整。（填写“能”或“不能”） 著著 鞋 关关关关 关关关 肉眼下的苍蝇 放大镜下的苍蝇 显搬镜下的苍蝇 米 很小， 看清 放大了， 看 轮廓， 放得更大了，很清 米 关兴 关 关头关 看到 到全部，不能看清 米 全部， 晰， 看清 看到全 全部细节。 部， 看清