内容正文:
鲤城区2023-2024学年上学期七年级期末教学质量跟踪监测
语文试题
(本卷共21题;满分:100分:考试时间:90分钟)
友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
学校
班级
姓名
座号
一、积累与运用。(19分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)水何澹澹,
。(曹操《观沧海》)
(2)
应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(3)我寄愁心与明月,
。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)夕阳西下,
(马致远《天净沙·秋思》)
(5)正是江南好风景,
。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(6)
,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词(其一)》》
(7)《夜雨寄北》中,诗人想象团聚时欢乐的情景是“
(8)《论语·为政》中孔子提倡要把“学习”与“思考”相结合的句子是“
。”
2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
深秋的天空褪去了盛夏的(
),像大海一样hàn①蓝。早读课后,我漫步校园中,
霎时被一派蛇紫嫣红的景象所吸引—那向阳而生的月菊随风摇摆,它们的颜色(
),有
的白如雪,恬静优雅:有的红胜火,绚烂夺目…花儿竞相开放,毫不(
)地展现它们的魅
力。
注视着这秋的使者,我脑海里回响着学生们一张张稚气的险庞。有的花儿含芭待放,好似
在默默zd②_蓄力量,像极了孩子们厚积薄发的求学精神:有的花儿微微低头,好似在花叶的
荫蔽下匿③笑,像极了孩子们在课间玩闹时调皮的样子。
(1)根据拼音依次写出①②处相应的汉字,并为③处加点字标注正确的拼音。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语,都恰当的一项是(3分)
A.炽热五光十色吝惜
B.热烈五光十色惋惜
C.炽热五彩缤纷吝槽
D.热烈五彩缤纷
惋惜
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.我脑海里回荡着学生们一张张稚气的脸庞。
B.我脑海里回荡着学生们稚气的一张张脸庞。
C.我脑海里浮现出学生们稚气的一张张脸庞。
D.我脑海里浮现出学生们一张张稚气的脸庞。
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二、阅读(71分)
(一)阅读下面的诗歌,完成3-4题。(7分)
(甲)峨眉山月歌李白
(乙)潼关潭嗣同
峨眉山月半轮秋,
终古高云簇此城,
影入平羌江水流。
秋风吹散马蹄声。
夜发清溪向三峡,
河流大野犹嫌束,
思君不见下渝州。
山入渣关不解平。
3.下列对两首诗歌的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.两首诗形式上都属于绝句,写法上都借写景物抒发诗人的情志。
B.甲诗写诗人离开故乡的心境,乙诗写随父赴任途中的所见所感。
C甲诗中的“月”有丰富的意蕴,乙诗中作者也把山水写得生动。
D.两首诗都写了沿途的风景,诗人目的在于表现空间的快速转换。
4.甲、乙两首诗都写到河流,但抒发的情感不同,请简要概括。(4分)
(二)阅读下面的文言文,完成5-8题。(16分)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须
学也非学无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,递
成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自《诸葛亮集·文集》)
5.结合示例,补充完成下列表格中的内容。(每空1分,共5分)
篇目
给加点字注释
启示或寓意
《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行期:约定
④
《狼》
一狼洞其中洞:①
要敢于向敌人作斗争。
《穿井得一人》
国人道之,闻之于宋君闻:②
⑤
《诫子书》
险躁则不能治性险:_③
要勤学励志,淡泊宁静。
6.下列对画波浪线句的断句,正确的一项是(3分)
A.才/须学也非学无以广/才非志无以成学
B.才须学也/非学无以广才/非志无以成学
C.才/须学也非学无以广才/非志无以成学
D.才须学也/非学无以广/才非志无以成学
7.用现代汉语翻译下列句子。(5分)
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(3分)
②年与时驰,意与日去。(2分)
8.选文是一封家书,作者从哪几个方面来劝说儿子?请简要概括。(3分)
(三)阅读下面的文字,完成9-13题。(20分)
母亲的手
燕骁
①老屋的旧皮箱里,装着母亲年轻时的照片。照片中母亲乌黑的秀发、青涩的面庞、白皙的
手指,满溢着青春的气息。然而照片只是过去,我懂事以来,母亲总是忙绿的。
②我参军入伍后,回家的日子一只手便可悉数罗列。偶尔回家探亲,母亲总是闲不住。我劝
她:“难得周末,妈你歌会儿吧。”母亲嘴上答应,实际上,不是在厨房做饭,就是在客厅清扫。
③有一次我休假,还未到家时,母亲就打电话说准备了我最爱的辣子鸡,她和父亲都非常想
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念我。
④那天吃过晚饭,我们围坐闲聊,谈到了家里人谁的手最漂亮。
⑤我说:“爸的手最好看,手掌宽大有力量,指甲月牙形。”
⑥父亲说:“还是你母亲的手最好看,