河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年七年级上学期1月期末考试语文试题

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2024-01-25
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2023一2024学年度上期期末素质测试题 七年级语文 (注:请在答题卷上答题) 号 色 五 总分 (-) (二 得分 一、积累与运用(共24分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 文字,总能在不经意间拨动我们的心弦,使我们概叹不已。悬崖上的那一课提醒我, 托事情化整为零,不去想最运的日标,而是先从最近的事情做起,积小步而成大步,自然 条 艾能达成运大的日标:郑振锋忘不了被无阜惩罚心心待的小猫,启迪我们凡事不可主观隐 断,妾下断语:狼企田蒙瑞屠户,却顷刻断送了自己的性命,狼的狡路与人的智慧相比, 可谓【甲】 (大相径庭/如出一做)…这些文字,是我们在寂寞之时的藏 佳伴侣,在【乙】 (潜移默化/耳濡日染》中滋润我们的心灵,让我们的心有 所着落,有所依托。 部 (1)给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) nue()特 长 顿()刻 (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙两处。(2分) 红 2.下面是班会活动的开场白,请补写出其中的空缺部分。(8分) 我们在文化经典中感悟古人精神,汲取中华民族语言的力量。在《观沧海》“水何逾 游,① ”的景色中,曹操抒写建功立业的豪迈情怀:在李白的《园 王品龄左迁龙标遥有此寄》“我寄愁心与明月,② ”中,我们感受到 朋友间的深情厚意:在《秋词(其一)》“③ ④】 中,刘禹锡一反悲秋常态,抒写爱秋之新见…读《行军九日思长安故园》,我们从 “⑤ ”中领会到岑参对饱经战争忧思 的人民的同情和对和平的渴望:如此种种,唯有平心静气、凝神专注,方可悟得。同学们 : “⑦ ,⑧ ”(《<论语>十二章》),时光如流水, 奔流不复还,愿大家都能珍惜时间,在中华经典中涵养品性,学有所成,争做时代好少年。 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(2分) A在解决问题的时候,我们不能太刻板,要有创新精神,做到见异思迁,灵活调整。 B西湖公园的花园,各种花卉竞相开放,星现出一派花团锦箴、生机勃勃的景象。 C舞台上的男女演员们,各个都打扮得花枝招展,给人以美的享受。 D.同学们认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和,表示赞成 4.下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是()(2分) ①境内伏牛山与大别山两大山脉交汇,长江与淮河两大水系相分流。 ②属亚热带与暖温带过渡地带,四李分明,雨量充沛,光照时数长,有霜期短。 ③东距驻马店市、西距南阳市均为90公里。 ¥七年级语文-1-(共6页) ④属浅山丘陵区,总体格局是“五山一水四分田”。 ⑤泌阳县位于河南省驻马店市西部,南阳盆地东鸭。 A.⑤①②④③ B.⑤④②③① C.⑤③④①② D.⑤0④②③ 5.阅读下面材料,按要求答题。(共8分) 为了激发大家学习语文的热情,学校开度了“文学部落”综合性学习活动,请你参加, 完成下列学习任务。 活动一:布置文学角 (1)为了营造良好的氛围,学校发起了宜传标语的征集活动。请你结合上句,写出下 句。要求与上句形成对仗。(2分)】 书香浸润岁月, 活动二:举办文学讲座 (2)文老师作为特邀嘉宾,为同学们带来了一期关于诗歌的讲座,下面是小组成员小 语写的感谢信,请你指出其中的不当之处并写出修改意见。(3分) 感谢信 文老师: 谢谢您昨天为我们带来的讲座。您讲的内客生动有趣,尤其是您对于诗歌意象的 阐释,更是让我们耳日一新。同学们听完您的拙见,都觉得很受启发,再次向您表示 热烈祝贺1 七(1)班全体同学 2023年12月6日 活动三:创立班刊 (3)“文学部落”活动即将结束,班级拟创立班刊,请你为班刊起一个名字,并阐明理 由。要求:在阐明理由的时候,至少运用一种修辞手法。(3分】 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下面两个文本,完成6-9题。(共13分) 【文本一】 一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血 是什么东西把它咬死的?” 我匆匆跑下去看,果然一只乌是死了,羽毛松数着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。 我很情格,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。 妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,使道:“不是这猫咬死的还有谁? 它常常对乌笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!” 张妈默默无言,不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没 找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。 三妹在楼上叫道:“猫在这里了。 它躺在露台板上晒太阳,态度很安评,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃 着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门劳倚着的一根木棒,追过去打了一下。它 很慧楚地叫了一声“味鸣”,使逃到屋瓦上了。 我心里还愤憤的,以为惩成得还没有快意。 隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!骨同时我看见一

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