7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二框 爱在家人间 1.道德修养：学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱，养成尊老爱幼的美德； 2.健全人格：提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力，感受家庭的美好，有效化解爱的冲突，培养自己热爱家庭的情感； 3.责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 核心素养目标： 教学重点：如何化解与父母的冲突。 教学难点：与父母产生冲突的原因。 自学指导 请同学们认真阅读课本P76-82内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.怎样认识家庭中的亲情之爱？ （亲情的含义、表现、家庭结构改变） ★2.产生爱的碰撞（亲子冲突）的原因是什么？ ★3.面对家庭中的亲子冲突，我们应该如何做？ 3 亲情问卷 你父母的生日分别是？ 你父母最喜欢吃的菜是？ 你父母喜欢的水果是？ 你父母最喜欢的花是？ 你父母最喜欢的书是？ 探究点一 体味亲情 思考感悟 观看视频《亲情之爱》，你感悟到什么是亲情？它是怎样产生的？ 1、亲情的含义 分享哪些瞬间你感受到了家人的爱？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 ——这种情感就是家庭中的亲情之爱。 6 亲情是怎么产生的？ 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 是我们成长的 陪伴者和见证者 2. 亲情是怎样产生的？ ⑴他们给了我们 生命 ⑵他们为我们的 生活操劳 ⑶他们分享了我们的 喜悦、分担了我们的 忧伤 ⑷他们是我们生命中重要的 影响者 ⑸他们是我们成长的 陪伴者和见证者 上大学的小文在和同学聊起“家和亲情”的话题时说道： 一直以来，相比于同学家里的温馨和睦，邻居家的沉默寡言，我的家庭则是磕磕碰碰的，有一些许不容易。 特别是，进入初中后，家里的老人相继去世了，家里变得有些冷清。直到妹妹茹茹的出生，家里才逐渐热闹起来…… 通过小文的自述，你能体味到其中的亲情吗？ 情境体会 每个家庭的亲情表现不同，但都不能否认亲情的存在。 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在。 9 ①每个家庭的亲情表现不尽相同，但我们不能否认亲情的存在。 ②随着亲人离开或新成员的出现，家庭结构会发生变化。 只要用心感悟就会发现，家中亲情仍在。 3.亲情的表现 亲情让我们感受到温暖、幸福，但有时也会带来难过，你有过类似的体会吗？ 4.如何体味亲情之爱？P76-78①②③ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76（亲情的含义） ②每个家庭的亲情表现不尽相同，但都不能否认亲情的存在。P78（亲情的表现） ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在。p78（亲情的变化） 一、体味亲情 爱 的碰撞 观看视频思考： （1）方一凡与妈妈之间发生了什么？ （2）你认为造成亲子冲突的原因有哪些？ 观看视频思考： （1）方一凡与妈妈之间发生了什么？ （2）你认为造成亲子冲突的原因有哪些？ 我要独立 我还要依赖 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 1、亲子冲突产生原因？ 你想吃…… 炎热夏季，酷热难耐…… 你的父母则会让你喝 休息时间到了 你想要 你的父母则要求你 当你和朋友出去玩时 管得多，好烦 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 1、亲子冲突产生原因？ 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 ③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力 1、亲子冲突产生原因？ P80页相关链接 处于青春期的我们，需要独立地做决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。这种变化过程，有的比较平和，有的比较激烈。亲子双方有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。“从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年的个体的发展，也能够促