精品解析：重庆市开州区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

开州区2023～2024学年度（上）七年级期末质量监测 语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟，答案写在答题卷上） 一、语文知识及运用（30分） （一）（14分） 汉字是华夏文明的载体。为了传承汉字文化，学校将开展汉字文化大赛，请完成问题。 任务一：填写竹简 1. 填写竹简中空缺的字音、字形。 任务二：论说“明珠” 春天的早晨，花团锦簇的公园到处弥漫着淡淡的芳香。①刚从睡梦中苏醒的人们，纷纷走出家门，②来到这个充满生机的世界。顿时，公园人声鼎沸，欢声笑语四处回荡。在欢快的人群里，一位神采奕奕的老者格外引人注目。他的目光敏锐深邃，犹如点缀夜空的繁星，③他的步履矫健轻盈，好像闲庭漫步的神仙；他的声音清脆悠扬，如同缓缓流淌的清泉。④他随声附和着周围人们的说笑，也用自己的热情和智慧感染着每一个人。 2. 文段中画波浪线的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 花团锦簇 B. 人声鼎沸 C. 神采奕奕 D. 随声附和 3. 文段中①②③④处的标点符号使用不正确的一项是（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 任务三：妙趣横生 4. 参照示例，任选一个备选对象，写一句富有童趣、又有诗味的话在汉字文化大赛上展示。 示例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 备选词语：野花 月亮 夕阳 （二）名著阅读（8分） 5. 下列对《朝花夕拾》中相关内容的表述有误的一项是（ ） A. 《父亲病》中给父亲看过病的医生有一位不知名的“名医”和陈天河。 B. 出自《二十四孝图》故事有子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘和哭竹生笋。 C. 《范爱农》表现了作者对旧民主革命的失望和对正直倔强的范爱农的同情和悼念。 D. “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众喜爱，主要原因是公正的裁判是在阴间。 6. “神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例说明这一特点。 示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。 （三）综合性学习（8分） 7. 年级将围绕“书香致远”开展一次综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）［栏目设计］ 班级准备推出一期主题读书小报，需设计几个栏目，请你补充出来。 栏目一：名人读书方法 栏目二：____________ 栏目三：____________ （2）［成果展示］ 课前小组搜集了名人读书方法，请你作为小组代表分享一种给大家，并对此方法作适当的介绍。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 8. 古典诗文，哲理丰富，美韵醇厚，请按提示填空。 描摹对象 诗句 自然山水 “水何澹澹，①______”（《观沧海》曹操），观海所见，显示大海的辽阔和威严；“②______，便引诗情到碧霄”（《秋词（其一）》刘禹锡），明丽秋景，引出豪迈诗情；“③______，山入潼关不解平”（《潼关》谭嗣同），壮阔险峻的背景，把潼关写活。 伤情别离 “我寄愁心与明月，④______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白），想象奇特，赋予月亮真性情；“夕阳西下，⑤______”（《天净沙·秋思》），游子漂泊，撕心裂肺；“不知何处吹芦管，⑥______”（《夜上受降城闻笛》李益），凄凉幽怨，意境苍凉旷远；“⑦______，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》李商隐），想象团聚，虚实相生；“夜发清溪向三峡，⑧______”（《峨眉山月歌》李白），离友越远，越加想念。 吊古怀今 “⑨______，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》岑参），突破常规，寄托同情与渴望；“⑩______，崔九堂前几度闻”（《江南逢李龟年》杜甫），名流聚集之所，勾起过往美好回忆。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9. 请解释下面的加点字，将表格补充完整。 文言现象 原文例句 解释加点字 重点实词 年与时驰 （1）_________ 古今异义 险躁则不能治性 （2）_________ 一词多义 夫学须静也 （3）_________ 非志无以成学 （4）_________ 10. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）静以修身，俭以养德。 （2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 11. 下列对文章的理解与分析无误的一项是（ ） A. 本文是三国时期著名政治家、军事家诸葛亮晚年时写给儿子的一封家书。 B. 本文骈散句结合