9.1能源的综合利用-2023-2024学年九年级化学沪教版下册

沪教版（全国）九年级下册9.1能源的综合利用 一、选择题 1. 下列关于化学反应与能量变化的叙述中，不正确的是 A．燃烧一定会释放热量 B．化学反应一定会释放热量 C．化学变化一定伴随能量转化 D．人们使用化石燃料主要是利用它们燃烧产生的热量 2. 日常生活中用到的下列物质，属于纯净物的是 A．调味用的食醋 B．取暖用的煤 C．降温用的冰水混合物 D．炒菜用的铁锅 3. 分类法是学习和研究化学的常用方法．下列分类错误的是 A．混合物：空气、海水 B．化石燃料：石油、沼气 C．金属材料：铝、生铁 D．稀有气体：氦气、氖气 4. 下列措施不利于实现“碳中和”目标的是 A．培育氢燃料电池汽车产业 B．提倡使用乙醇汽油 C．借助光伏、风电、核电等技术发电 D．退耕还林，推进生态环境建设 5. 下列关于氢气的说法不正确的是 A．密度比空气小 B．在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．燃烧后的产物无污染 D．点燃后发出尖锐爆鸣声表明气体很纯 6. 学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。下列说法中正确的是 A．重金属盐能使蛋白质变性起到杀菌作用，可用重金属盐溶液浸泡海产品 B．夜间发现液化气泄漏，应立即开灯检查 C．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验 D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响 7. 下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 B 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条伸入集气瓶中 C 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的铜粉 D 探究锌、铁、铜的金属活动性顺序 将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中 A．A B．B C．C D．D 8. “可燃冰”开采中，如果甲烷气体大量泄漏会引起的环境问题是 A．臭氧空洞 B．酸雨 C．温室效应增强 D．土壤污染 9. 实验设计是实验探究的基本环节。下列实验方案能够达到相应实验目的是 A．检验CH4中是否含有H2——将气体点燃 B．除去CO2中的CO——将气体通过灼热的碳 C．比较Fe、Cu、Ag活动性——将铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液 D．鉴别NaCl、CuSO4、NaOH三种白色固体——加水溶解 10. 学会识图能发展科学思维，下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是            A．木炭在密闭容器中充分燃烧 B．向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸 C．等质量的甲烷和氢气完全燃烧 D．等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的镁和铝 11. 科学家研究开发氢能源的脚步从未停止，下图为我国科学家研发的制取和贮存氢气的新工艺。下列有关说法正确的是     A．反应1的基本反应类型是化合反应 B．循环制氢反应中需要不断加入ZnO、Fe3O4 C．与传统电解法制取氢气相比，该工艺的优点是节约能源 D．ZnFe2O4中铁元素的化合价为+2 12. 下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 鉴别（NH4）2SO4和K2SO4 取样，与熟石灰混合研磨，闻气味 B 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条伸入集气瓶中 C 检验甲烷中是否含有氢气 点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯 D 检验BaCO3中是否含有BaSO4 取样，加入足量的稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 氢气是目前最理想的燃料，其优点是_____；但氢能源未得到广泛使用，原因是_______。（均答出一条即可） 14. 根据下列事实说明空气中含有的成分（填化学符号） (1)天然气在空气中可以燃烧______； (2)空气是制造氮肥的资源______； (3)澄清石灰水久置后变浑浊______。 15. 化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空： (1)2个铜原子______； (2)最理想的气体能源______； (3)5个硫离子______； (4)标出氧化铝中铝元素的化合价______。 16. 2022年足球世界杯在卡塔尔举行，中国制造为卡塔尔世界杯提供了有力支持。 (1)建光伏发电站。 Ⅰ、卡塔尔拥有丰富的石油和天然气，天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式______。 Ⅱ、光伏发电的原理是太能转化为______能。 (2)建造大型蓄水浊， 卡塔尔的生活用水主要来自于海水淡化，利用“高分子膜”对海水进行淡化（如下图）。对海水加压一定时间后，右侧海水中溶质的质量分数______（填“增大”“减小”或“不变”）。     三、综合题 1