山东省滕州市2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题

2023~2024学年度第一学期期末考试 八年级生物试题 一、选择题：（共30小题，共40分。1一20题每题1分，21一30题每题2分。每题只有一个 最符合题意的答案。请将正确的一个选项用2B铅笔填涂到答题卡上) 1,原始地球条件下，最初合成简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是 A原始大气、原始海洋 B.原始海洋、原始陆地 C.原始海洋、原始海洋 D.原始大气、原始大气 2.米勒实验证明了 A原始生命起源于原始海洋 B.有机物经过长期相互作用可形成原始生命 C.人类完全可以造出原始生命 D.原始地球条件下可以产生一些小分子有机物 3.生命起源过程中最有决定意义的阶段是 A从无机小分子物质合成有机小分子物质 B.从有机小分子物质形成有机大分子物质 C.从有机大分子物质构成的相对独立的体系演变为原始生命 D.由原始生命形成原始单细胞生物 4.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的时间晚很多，由此推知 A物种A比物种B的数量多 B.物种A比物种B的形体大 C.物种A比物种B的结构复杂 D.物种A一定由物种B进化而来 5.对动物同源器官的研究结果，也是生物进化的证据之一。下列属于同源器官的是 A蝙蝠的翼手和鲸的鳍 B猿的上肢和马的后肢 C.昆虫的翅和鸟的翼 D.蝗虫的翅与人的上肢 6.根据如表不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，下列选项中与鸭亲缘关系最远的是 鸭 响尾蛇 海龟 金枪鱼 蛾 0 17 2 17 27 ,A海龟 B.响尾蛇 C.蛾 D.金枪鱼 7达尔文的生物进化学说目前普遍为人们所接受，其学说的核心内容是 A.自然选择 B.大量繁殖 C.人工选择 D.用进废退 8用达尔文的观点解释长颈鹿长颈形成的原因是 A生存环境的不同，使长颈鹿的颈有长有短 B.长颈鹿经常伸长脖子去吃高处的树叶 C,生活在食物充足环境中的长颈鹿的脖子长得长 D颈长的变异个体生存机会多，并一代一代积累变异形成长颈 9.荷花是滕州的市花，是善文化中仁善情怀与创新智慧的重要意蕴，彰显着滕州人民昂扬向 上的精神风貌，象征着高洁清廉，寓意着吉祥、和谐，安康和幸福。荷花有各色新品种是 八年级生物试题第1页（共6页） A.自然选择的结果 B.温度改变的结果 C,人工选择的结果 D.温度差异的结果 10.人类和类人猿的共同祖先是 A.黑猩猩 B.森林古猿 C.长臂猿 D.大猩猩 11.人猿分界的一个重要标准是 A.是否学会人工取火 B.能否使用天然工具 C.是否直立行走 D.能否制造简单的工具 12.北京猿人居住过的山洞里，发现了成堆的灰烬，有被烧过的动物骨骼、木头等，这说明北 京猿人属于人类进化过程中的 A直立人阶段 B.能人阶段 C.南方古猿阶段 D.智人阶段 13根据人的皮肤颜色、头发特点、面部特征等，将现代人划分为四个种族，他们是 A黑人、白人、澳大利亚人、高加索人 B澳大利亚人、高加索人、尼格罗人，蒙古利亚人 C.蒙古利亚人、黄种人、黑人、白人 D.能人、蒙古利亚人、黄种人、黑人 14某同学准备探究“水分对鼠妇分布的影响”，他应该选择下列装置中的 # 玻璃板 木板 木板 木板 玻璃板 湿王 干出 湿王 干形 A. B C. 15生态系统中连接生命世界和无机环境不可缺少的成分是 A生产者和分解者 B.生产者和非生物成分 C.消费者和非生物部分 D.生产者和消费者 16人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，可能导致 A.丰富生态系统的食物链 B促进生态系统的平衡 C.使原有的生态系统得以保持 D.使生态系统的物种成分减少 17.“长江白鲟灭绝，没能进入2020年”的消息引发高度关注。面对日益恶化的生态，你认为 保护生物多样性最有效的措施是 A.就地保护 B,迁地保护 C.美化环境 D.法制教有 18.党的二十大强调必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐 共生的高度谋划发展。为了守护枣庄的蓝天白云，挥卫“枣庄蓝”，下面不符合此理念 的是 A.节能诚排，绿色出行 B.绿化造林，净化空气 C.砍树造田，扩大耕地 D.发展生态农业，循环利用 19.不同的食品可采用不同的保存方法，下列食品与其保存方法的对应关系，错误的是 A水果—低温保存法 B鲜虾—防腐剂法 C.袋装香肠—真空包装法 D.牛奶一加热处理 八年级生物试题第2页（共6页） 20把甲牛乳腺细胞的细胞核注入乙牛的去核卵细胞中，培养发育成胚胎，再植入到丙牛的 子官内，生出小牛。这项技术是 A转基因技术 B,组织培养技术 C.发酵技术 D克隆技术 21某马铃薯种植地，害虫泛滥成灾。农民施用杀虫剂I、Ⅱ ◆个体相对数量 后害虫数量的变化曲线如图所示。用自然选择学说分 100 析，不正确的是 A曲线下降不会达到零值，是因为害虫有抗药性强的 50 个