10.1 浮力 学案 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第十章 第1节 浮力 学案 知识点1 浮力的概念和产生的原因 新知 预习 (1)_,这个力叫做浮力; (2)用弹簧测力计测得某物体在空气中的重力为G,物体浸在某种液体中时的弹簧测力计的示数为G′,测物体在液体中受到的浮力F浮=_ ,这种测浮力的方法叫做二次测重法求浮力; (3)浸没在液体中的长方体,两个相对的侧面所受液体的压力相互_,对物体水平方向的受力没有_ ;在竖直方向上,液体对长方体向上的压力F2_液体对它向下的压力F1。这就是浮力产生的原因。 实验 探究 1. 各小组分工合作,完成下面实验: (1)如图甲所示中,在弹簧测力计下悬挂一个铝块,读出弹簧测力计的读数; (2)将铝块浸没在水中,读出弹簧测力计的读数;铝块浸入水中时,弹簧测力计的读数变_(选填“大”或“小”),这说明铝块受到了浮力。_,就是浮力的大小。 2.物体浸在液体中,前、后、左、右、上、下六个面将会受到液体对它的压力。试分析浸在液体中的物体所受的四个力的大小关系。 说明:浸入液体(或气体)中的物体会受到液体(或气体)对它的托力,物体上把这种力叫做_,这个力的方向是_的。 提问:浮力产生原因:_。 名师 总结 1. 浮力产生的原因:作用在物体表面上的液体压力差就等于液体对物体的浮力(左右表面处于同一液体同一深度,压力抵消,上下两表面所处液体深度不同,压力无法抵消)。由此也可得到浮力大小的第一种求法:压力差法,即F浮=F向上-F向下. 2. 物体浸在气体中也会受到气体对物体的浮力。 典例 解读 典例1、下列关于浮力的说法,正确的是( ) A.只有浸在液体中的物体才受到浮力,浸在空气中的物体不受浮力 B.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力,下沉的物体不受浮力 C.物体在液体中浸没得越深,所受浮力越大 D.浮力的方向总是竖直向上的 典例2、如图所示,用细绳将一物体系在容器底部,若物体所受浮力为10N,上表面受到水向下的压力为4N,则物体下表面受到水向上的压力为( )F向上 F向下 A. 4N B. 6N C. 14N D. 7N 知识点2 决定浮力大小的因素 新知 预习 (1)浸在液体中的物体所受浮力的大小可能与_、_、_、 _; (2)对于多因素(多变量)的问题,常可以采用_的办法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决; (3)物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的_有关、跟_有关。 实验 探究 各小组同学分工合作,完成下列实验: 清水 浓盐水 (1)把弹簧测力计下悬挂的物体浸没在一种液体中,并分别停要液体内不同的深度处,观察弹簧测力计的读数是否不同。 (2)把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下,当物体浸在液体中的体积逐渐增大时,弹簧测力计的读数是否变化?若有变化,如何变化?说明什么问题? (3)将悬挂在弹簧测力计下的物体分别浸没在清水和盐水中,观察弹簧测力计读数是否变化。若有变化,如何变化?说明什么问题? 名师 总结 在上述探究实验中,若要研究浮力的大小与某一个因素(变量)的关系时,须保证其它因素(变量)不变,只改变这个因素(变量),从而得出浮力的大小与这个因素的关系。 典例 解读 典例3、用弹簧测力计测出一个物体重为4N,然后将该物体浸没在水中,这时弹簧测力计的示数变为3N,则该物体在水中受到的浮力是( ) A.7N B.4N C.3N D.1N 典例4、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: A:可能与物体浸没在液体中的深度有关; B:可能与物体的密度有关; C:可能与物体的体积有关; D:可能与物体浸在中液体的体积有关; E:可能与液体的密度有关。 为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图17所示的实验。 器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。 (1)分析比较实验③④,可以验证猜想_是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想_是错误的(选填“A、B、C、D、E”)。 (2)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想_是错误的(选填 “A、B、C、D、E”)。 (3)分析比较实验_可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 (4)该实验探究主要运用的科学探究方法是:_。 第十章 第1节 浮力 学案 参考答案 知识点1 浮力的概念和产生的原因 新知 预习 (1) 浸在液体中的物体受到向上的力(2)G-G′(3)平衡 影响 大于 实验 探究 (2) 弹簧测力计读数减小的值 2 浮力 竖直向上 液体(或气体)对浸在里面的物体存在压力差 典例 解读 典例1、D 解析:A.浸在液体中及空气中的物体都会受到浮力,故A错误; B.下沉的物体也会受到浮力的作用,故B错误; C.在液体密度相同时,物体浸没在液体里的体积越大,受到的浮力越大,如果完全浸没后,浸没的再深,受到的浮力也不再