第八节 恪守道德 文明交往（知识提纲）-2024年中考道德与法治一轮复习优质课件与真题演练

 九年级道德与法治一轮复习提纲 主题一 生命安全与健康教育 第八节 恪守道德 文明交往 班级_____________姓名___________ 课程目标 在日常生活和学习中学会尊重他人；认识文明有礼的重要性，在日常生活中做到以礼待人；在日常学习和生活中培养自己的诚信品质。 课程内容 尊重他人、文明礼貌、诚实守信的重要性； 在社会交往中尊重他人，与人为善，诚实守信的要求。 考点1 尊重他人（5年3考） 1．尊重他人的表现：尊重他人的人格、权利等。 2．为什么要尊重他人（重要性）? ①对个人：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②对他人：每个人都希望得到他人和社会的尊重。 ③对社会：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 3．怎样尊重他人? ①积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，热心帮助他人。 ②平等对待他人。发自内心地尊重他人人格，不轻视、歧视他人。 ③学会换位思考。设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。 ④学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人。 易错易混提示：每个人在人格和法律地位上都是平等的，尊重他人要求我们平等待人，要发自内心地尊重所有人的人格。不能认为“我们可以不尊重那些违反道德、纪律、法律的人”。 考点2 文明有礼（5年1考） 1．礼的体现及主要表现。 （1）体现：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 （2）主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 2．文明有礼的重要性。 ①对个人：是一个人立身处世的前提。会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 ②对社会：促进社会和谐。有助于人们友好交往、团结友爱，形成安定有序、文明祥和的社会。 ③对国家：体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 3．怎样做文明有礼的人? （1）要态度谦和，用语文明。 （2）要仪表整洁、举止端庄。 （3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （4）要从小事、细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 （5）要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 考点3 诚实守信（5年4考） 1．诚信的地位。 （1）从道德角度看：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 （2）从法律角度看：诚信是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 2．诚信有什么重要性?（为什么要讲诚信?） ①对个人：是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 ②对企业：是企业的无形资产，是企业良好形象、信誉以及持久效益的保证。 ③对社会和国家：促进社会文明、国家兴旺。 (能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐； 能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本； 能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。） 3．如何践行诚信?（怎样做一个诚信的人?） （1）树立诚信意识。①要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；③如果我们的行为产生了不良影响，要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 （2）运用诚信智慧，正确处理诚实和保护隐私的关系。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录，共同构建良好的信用体系。大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 易错易混提示：诚信的核心是善。在特定的交往环境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，这并不违背诚实的道德。不能认为“只要讲诚信，就不能说谎”。 学科网（北京）股份有限公司 $$