内容正文:
九年级道德与法治一轮复习
主题一 生命安全与健康教育
第五节 学会交往 建立友谊
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01
考情分析
02
03
04
课标导读
目 录
真题演练
05
知识网络
考点精讲
2
一、课标导读●知要求
课程目标:
健全人格核心素养:认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度。
课程内容:
1.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。
2.掌握青春性心理知识,正确对待两性关系。
3
二、考情分析●明策略
考点1 友谊 5年1考
考点2 网上交友 5年1考
考点3 异性交往 5年未考
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考点1 友谊 5年1考 2019
强化记忆●通核心
考点精讲
1.朋友对我们有什么影响?(友谊的意义?)
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2.友谊的特质是什么?
①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。
3. 我们需要澄清对友谊的哪些认识?
4. 如何建立友谊?
①建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达。②建立友谊,需要持续的行动。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
5.有助于建立友谊的具体方法是什么?
①面带微笑; ②记住对方的名字; ③真诚夸赞;④寻找共同之处; ⑤做一个耐心的倾听者。 ⑥保持好奇心。
7.如何学会尊重对方?
6.如何呵护友谊?
①呵护友谊,需要用心去关怀对方。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
(①保持冷静②坦诚交流③及时处理④勇担责任⑤换位思考)④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
①给朋友一些空间,把握彼此的界限和分寸。②朋友之间要坦诚相待,但不意味着毫无保留。③给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
考点2 友谊 5年1考 2020
强化记忆●通核心
考点精讲
8.网上交往的特点:
9.网上交往的影响?
(1)积极影响:
①超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。
②网上交往可以满足我们的一些心理需要。
(2)消极影响:
①关闭了与他人沟通的心灵之门。
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
虚拟性 、平等性 、自主性等特点
①对陌生人的邀请,不轻易接受。 ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。③遇到问题时,要学会求助。
11.网上交友中,要具有哪些自我保护意识?
①网上交友要学会理性辨别,慎重选择。
②网上交友要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。⑤不可能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。
10. 如何慎重结交网友?
考点3 异性交往 5年未考
强化记忆●通核心
考点精讲
①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。③我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
12.进入青春期,男生和女生的差异主要表现在哪些方面?
①在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。③男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
13.如何正确认识性别角色?
①含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。②表现:步入青春期,在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
14.如何正确对待男女生的性别优势?(如何进行优势互补?)
①男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势有助于我们不断完善自己。②我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。③不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑。④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
15.怎样正确认识青春萌动?
①发现和欣赏对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。③要内心坦荡、言谈得当、举止