内容正文:
一轮复习 生命安全与健康教育
第七节 认识集体 建设集体
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01
考情分析
02
03
04
课标导读
目 录
真题演练
05
知识网络
考点精讲
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一、课标导读●知要求
课程目标:
能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神。
课程内容:
1.感知集体的温暖,明确集体力量的作用,认识集体对涵养品格和发展个性的作用,增强集体意识,积极主动承担建设美好集体的责任,增强热爱集体的情感,关心集体。
2.自觉遵守集体的规则;坚持维护集体利益,在团队合作互动中增强合作精神和领导力。
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二、考情分析●明策略
考点1 集体生活 (5年未考)
考点2 个人与集体 (5年2考) 重点 难点
考点3 建设美好集体 (5年2考) 重点 难点
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1.集体的含义及特征?
(1)含义:是人们联合起来的有组织的整体。
(2)特征:有共同目标、分工明确、有组织。
千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。
考点1 集体生活(5年未考)
1.集体的含义及特征。
①含义:是人们联合起来的有组织的整体。
②特征:有共同目标、分工明确、有组织。
2.我们为什么要过集体生活?/集体的温暖有哪些?
①每个人都有过集体生活的情感需要。②个人在集体中被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。③在集体中能彼此传递关爱和温暖。④可以体验到集体荣誉感,激励我们不断前进。
3.集体荣誉感的含义、表现及作用
①含义:集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。②表现:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。③作用:令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
4.如何正确认识集体的力量? ✮✮✮
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(集体力量的来源)
②个人的力量是分散的、有限的,但在集体中汇聚和优化组合,就会变得强大。
③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
5.集体生活的作用?/集体生活为什么能成就个人?✮✮✮
(1)个人在集体中可以涵养品格。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
(2)个人在集体中可以发展个性。
①集体生活可以帮助我们展示和发展个性,不断认识和完善自我;②在集体中,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;③努力实现集体共同目标的过程,有助于我们发展和完善个性。
(3)集体让我们获得安全感、归属感和荣誉感,传递关爱和温暖
考点2 个人与集体(5年2考)2021
(1)一致时:当集体规则与个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。(2)存在矛盾、冲突时:①原因:一方有不正当或不合理的要求;个人和集体的需要不同;②解决方法:通常会让个人意愿服从集体的共同要求。(3)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。(处理个人意愿与集体规则间冲突的做法)
6.个人意愿与集体规则的关系?
7.如何正确认识和处理集体利益和个人利益的关系?✮✮✮
①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,自觉维护集体利益。
③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
8.怎样让集体更和谐?/如何让集体的和声更美?✮✮✮
①需要每个集体成员尽力做好自己,遵守规则,保持集体的和谐。②对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关系。④学会正确处理个人与他人的关系。
①我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,就会产生角色冲突。
①考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。③要在不断调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。
9.为什么会存在角色冲突?
10.如何排解角色冲突带来的烦恼,更好地融入集体?
11.集体中的小群体产生的原因和作用?
(1)原因:志趣相投、个性相似、生活背景类似的同学,易形成小群体。(2)作用:①小群体成员彼此相互接纳,相