7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 7.2 人 家 在 爱 间 想想自己和家人的相处时光，选择一个你印象最深刻的生活片段，说说你和父母相处的故事。 板块一 体味亲情 父爱如山，往往深沉严格。 母爱如水，往往温柔细腻。 阅读教材第78页的《闹钟没有妈妈的味道》，思考：这个故事给了我们什么启示？ 在现实生活中，家庭结构会发生改变，但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 3.现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 2.每个家庭的亲情表现不尽相同，但我们不能否认亲情的存在 。 一、如何理解亲情？ 体味亲情 活动二、爱的碰撞 PART 02 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here. 爱的碰撞 1.你有没有发生过类似的 “碰撞”？如果有请你与同学分享，并说说当时的感受? 2.视频中朵朵与父母冲突的原因是什么? 3.请你预测分析朵朵与父母的冲突正在进行，后面会发生什么事情？ 4.请你帮助朵朵解决家庭矛盾。 （1）矛盾心理：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （2）逆反心理：我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 （3）代际差异：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 2.亲子冲突产生的原因是什么？ 3、请你预测分析朵朵与父母的冲突正在进行，后面会发生什么事情？ 三、沟通传递爱 小小编剧有高招 小丽和妈妈冷战后都意识到这样下去不应该，都意识到要改变这种现状，现在就请你作为编剧，续写故事走向…… 以组为单位交流讨论，小组代表进行整理，全班分享（时间5分钟） 要求：1、2、3组同学为妈妈出招 4、5、6组同学为小丽出招 （1）爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好互动沟通来解决。如果与父母发生矛盾，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 （2）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 （3）可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 消除碰撞我有招 化解爱的碰撞的做法 既需要父母做出榜样， 也需要我们自己努力。 13 01 关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，要达到什么效果 03 把握时机。思考在何种情况下沟通容易取得成功 05 考虑环境。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。 02 留意态度。有时候采用的态度比语言的内容更重要。 04 选择方式。根据具体情况，选择面对面沟通或文字沟通的方式。 与父母沟通的技巧 本课小结 爱在家人间 体味亲情 亲情是对家人割舍不断的情感 亲情的表现形式不尽相同 爱的碰撞 原因 表现 沟通传递爱：与父母沟通的 技巧 方法 亲情不会因为家庭结构的改变而消失 危害 Lavf58.20.100 $$