内容正文:
分层作业本·辽宁物理
模
块
三
热
学
命题点3 物态变化实验
1 探究固体熔化时温度的变化规律
1.(2020沈阳21题5分)安安和康康共同探究
物质A和物质B熔化时温度的变化规律.
甲
第1题图
(1)实验所用装置如图甲所示,在安装上有一
处明显的错误
獉獉
,其错误之处是 试管 B碰到
了烧杯底 .
(2)调整好器材后,他们开始实验,如图乙所
示,读取温度计示数的方法正确的是 b
(选填“a”“b”或“c”).
第1题图乙
(3)在实验过程中,他们每隔
1min记录一下物质A和物质B
的温度,并把数据记录在表格
里.根据表中数据可以判断
物质A (选填“物质 A”或“物质B”)是晶
体,它在4~7min这段时间内处于 固液共存
(选填“固体”“固液共存”或“液体”)状态,在
此过程中它的内能 增加 (选填“增加”“减
少”或“不变”).
物质A、物质B熔化时温度随时间变化情况的记录表
时间
/min
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112
物质A
的温度
/℃
40444648484848484848495154
物质B
的温
度/℃
606162636466676971747781
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图1
实验拓展
(1)(2023朝阳22题节选)图甲器材合理的
安装顺序是 自下而上 (选填“自下而
上”或“自上而下”).
(2)除了图甲实验装置中的器材外,还需要
的测量工具是 秒表 .
(3)安安和康康采用“水浴法”加热的好处
是 物体受热均匀,且温度变化比较慢,便
于记录实验温度 .
(4)(2023抚顺铁岭改编)放置温度
计时,康康考虑到固体熔化前、后体
积的变化,温度计玻璃泡应该放置在
固体颗粒中间略 靠下 (选填“靠
上”或“靠下”)的位置;某时刻,温度计的示
数如图1所示,为 62 ℃;实验过程中使
用搅拌棒搅拌的目的是 使试管内物质受
热均匀 .
(5)(2023丹东27题节选)为探究水沸腾的过
程中是否需要持续吸热,应 停止加热 ,
观察水是否继续沸腾.
(6)实验时,安安观察到固体熔化过程中温
度计示数缓慢上升.产生这一现象的原因可
能是 温度计的玻璃泡碰到了试管壁 .由
实验数据判断出某物质是晶体的依据是
该物质在熔化过程中,吸收热量,温度保
持不变 .
2 (学生必做实验)探究水在沸腾前后
温度变化的特点
2.(2023沈阳21题4分)在课堂上同学们用小
纸锅烧水,如图甲所示,为什么水能烧开而纸
锅不会燃烧呢?带着这个问题,
同学们开始
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模
块
三
热
学
探究水沸腾时温度变化的特点.
甲
乙
丙
丁
第2题图
(1)如图乙,在安装实验器材时,老师提醒大家
固定夹A和B的高度都要适当,固定夹A高度
适当的标准是保证能够用酒精外焰加热,那么
固定夹B高度“适当”的标准是 使温度计玻
璃泡浸入水中但不触碰烧杯底部 .
(2)用酒精灯给水加热至沸腾,需要计时、记
录温度并观察现象,实验中判断水沸腾的依
据是烧杯中出现图丙中 a (选填“a”或
“b”)现象.
(3)将收集的数据绘制成如图丁所示的“温度
-时间”关系图像,发现水在沸腾过程中,温
度变化的特点是 保持不变 .
(4)交流评估环节中,同学们提出了各自的观
点,其中正确的有 bc (填字母).
a.纸板上的小孔加快了水的散热,因此小孔
是多余的
b.用初温较高的水做实验,可以缩短沸腾前
的加热时间,节约能源
c.纸锅烧水实验中,纸锅不会燃烧是因为纸
的着火点高于水的沸点,且水沸腾时要不
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