期末综合训练题2023-2024学年高中地理人教版 （2019）必修第一册

期末综合训练题 一、选择题 近年来，漓江两岸生态环境日益恢复，一江碧水，两岸青山，大自然的鬼斧神工在这里尽情挥洒，向世人展现着中华大地的壮美奇绝。读图并完成下面小题。    1．漓江流域所展示的地貌是（   ） A．冰川地貌 B．水蚀地貌 C．风蚀地貌 D．雅丹地貌 2．古诗词的描述最符合该地景观的是（   ） A．瀑布五千仞，草堂瀑布边 B．江作青罗带，山如碧玉簪 C．潮平两岸阔，风正一帆悬 D．大漠孤烟直，长河落日圆 迎风坡植树法是库布齐治沙人探索出来的一种治沙良方。根据库布齐沙漠盛行西北风的特点，在流动沙丘迎风坡的2/3处以下植树种草削弱沙丘下部的风速，利用风力削平未造林的沙丘上部，填埋沙丘底部，使流动沙丘得到固定、高度下降。下图为库布齐治沙示意图。读图完成下面小题。 3．最符合图示沙丘形态及治理方式的是（   ） A． B． C． D． 4．只在沙丘迎风坡2/3处以下植树的主要原因是（   ） A．节约成本，提高效益 B．地势较低，水源较多 C．改变风向，减少侵蚀 D．光照充足，易于成活 位于青岛海岸、距岸百米的“石老人”是基岩海岸典型的海蚀柱景观，岩石表面有大片烧焦样蜂窝状石孔。2022年10月2日晚，青岛遭遇数小时的雷雨大风天气，次日清晨人们发现“石老人”上半部分已经坍塌。下图示意“石老人”所在地区海蚀地貌景观。完成下面小题。 5．“石老人”与海蚀崖之间距离的变化趋势是（   ） A．逐渐变近 B．逐渐变远 C．先变远，后变近 D．先变近，后变远 6．“石老人”形成与消亡过程的海岸地貌可能依次是（   ） A．海蚀柱—海蚀陡崖—碎屑堆积物 B．海蚀柱—海蚀拱桥—碎屑堆积物 C．海蚀拱桥—海蚀柱—碎屑堆积物 D．海蚀拱桥—碎屑堆积物—海蚀柱 7．下列不是造成“石老人”坍塌的原因可能是（   ） A．常年风化 B．地壳运动 C．风雨侵袭 D．海水侵蚀 早期，随着大青山、蛮汉山的隆升，呼和浩特断陷盆地广泛接受湖相淤泥质黏土沉积。当山脉隆升到一定高程后，湖水退出，淤泥质黏土层停止发育，且基本不受破坏。下图示意现代呼和浩特盆地淤泥质黏土层厚度分布。据此完成下列各题。    8．根据淤泥质黏土层的分布特征，推测湖相沉积时期湖盆（   ） A．东部高西部低 B．东北高西南低 C．北部高南部低 D．西北高东南低 9．甲、乙两地河床表层沉积物特点是（   ） A．甲地颗粒较小，分选性较好 B．乙地颗粒较大，分选性较好 C．乙地颗粒较小，分选性较差 D．甲地颗粒较大，分选性较差 栎类是我国天然林中第一大类树木，栎树树干挺直，根系深，萌芽能力强，寿命长，耐寒、耐旱、耐瘠薄，常占据林冠上层，是生态防护林的首选树种。完成下面小题。 10．栎树成为生态防护林首选树种的主要原因是（   ） A．适应能力强 B．树干直且高大 C．植株寿命长 D．能够净化空气 11．推测影响栎树形态的主要因素是（   ） A．土壤肥力 B．空气湿度 C．环境温度 D．光照条件 梧桐是北京常见的行道树种，北京某学校学生在校园对三片梧桐树生长状况开展探究，以树围作为植株生长状况的主要指标。图为相同高度校内梧桐树树围差异示意图，读图完成下面小题。 12．梧桐植被（   ） A．属于热带雨林 B．四季常绿 C．秋冬季落叶 D．叶片细长 13．该校教学楼南侧梧桐树长势优于北侧，主要原因是南侧（   ） A．纬度高 B．降水多 C．光照足 D．热量低 14．有人推测该校教学楼最北侧土壤肥力最高，其依据是（   ） A．株数少 B．耗肥多 C．裸岩少 D．落叶多 旅游景区在游客步行上山游览路径两侧的不同距离，生物多样性往往发生变化。下图为某山地草甸（2100～2358m）物种丰富度（植物种类的数量）、物种均匀度（不同种类植物的数量差异）随路径距离的变化情况。读图，完成下面小题。      15．据图判断优势物种最不明显的地区位于游览路径两侧（   ） A．12m处 B．8m处 C．4m处 D．0m处 16．该山地草甸物种均匀度呈现单峰规律。对该分布规律成因解释合理的是（   ） A．12m处人类干扰小，少数植物通过竞争获得优势 B．8m处人类干扰较小，植物种类较少 C．4m处人类干扰较大，少数生命力较强植物优势较大 D．0m处人类干扰最大，植物生存的自然环境恶劣 不同的垄作方式对土壤侵蚀的影响不同。某研究团队采用137Cs示踪技术对位于小兴安岭西南缘的黑土区进行研究，137Cs的地表损失量和累积量分别与土壤的侵蚀量和沉积量存在一定关系，因而能够提供土壤侵蚀和沉积信息。图1、图2示意研究区内不同垄作坡面及137Cs活度随坡长的变化。完成下面小题。    17．自然状态下，坡面137Cs减少最快的季节是（   ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 18．与顺坡垄作相比，横