内容正文:
2023-2024学年度第一学期期终调研测试
区
三年级语文
(考试时间90分钟
满分100分)
第一部分
积累运用与梳理
一、字词乐园(共28分)
1.根据语境,看拼音,写词语(9分)
chen
wù
meng
xia
弥
美是什么?是小兴安岭
迷
的森林,是炎
鲜花盛开、
blan
piao
cha
pa
zhang
yan
香的海滨小城,是
秋
满金色巴
的水泥道,是
bao
wǔ
Jing
zou
miao
的绝美风
更是大自然
唱的美
之声。
生活中从不缺
毁
cha
bǎo
gul
少美,只要你有双善于观
的眼睛,
就能发现
的东西。
2.填字成词,再选词填空(6+6=12分)
①秋风()()②口()舌()
③眼(-)手()
蜜
④()()丰登⑤百()百()
⑥细()慢(
相
(1)和词语①结构相同的四字词语有:
(2)和词语⑤结构相似的四字词语有:
(3)本学期我们积累了很多词语,我能写出两个AABB式的拟声
词:
器
3.读拼音,写同音字(4分)
b1:(.)绿
钱(.·)
()眼
墙(
jing:干()
环()
眼()
安(
4.查字典(3分)
三年级语文试卷第1页共4页
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“足跌没水中”的“没”用音序查字法查找,先查音序
,再查音节
它的另一个读音是
可以组词
。
我知道“没”在“足跌没水中”
是
意思,我是用
方法理解它的。
二、句子练习(共6分)
1.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(照样子写句
子)(2分)
蓝蓝的天空飘着雪白的云朵,:雪白的云朵下面是奔跑的骏
马,
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨。(仿照句子修辞手法写一句话)(2分)
3.一进公园,我就看到了美丽的鲜花和淡淡的花香。(用修改符号修改)(2分)
三、积累运用(3+3+2+6=14分)
1诗文积累:你看,秋日的田野果园一派丰收的憬象,正是“
最是橙黄橘绿时”;西湖无论晴天还是雨天,都独具特色,漫步西湖,我便想起苏轼
的“欲把西湖比西子,
”
夜游洞庭湖,我的眼前会浮现
出刘禹锡的诗句“湖光秋月两相和,潭面
”
2课文回眸:当微风拂过,那声音”
的,好像呢喃细语,让人感受
到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都
出一首雄伟
的
,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
《大自然的声音》
“众皆弃去,光持石击瓮破之,水进,
。”表现了司马光的
3.名句巧用:《孟子》中“仁者
有礼者
告诉我们仁爱
的人爱别人,有礼貌的人尊敬别人;列宁深知“
,暖于布
帛:
深于矛戟”,温暖了诚实的小男孩。
4.名著博览:
《稻草人》的作者是
读了这个故事,我知道稻草人是
(选
一个词填在横线上:有,没有,不知道)生命的,它非常
(选一个词填在
横线上:可爱,尽职尽责,悲哀):我还知道故事中的稻草人在一个满天星斗的夜里
看守着田地,“心里很高兴”是因为
本学期我还读了不少童话,我知道下列童话故事中,属于《安徒生童话》的
有
;属于《格林童话》.的有
(填序号)
①
《野天鹅》
②《青蛙王子》
③《小意达的花儿》
④《灰姑娘》
⑤《白雪公主》
⑥《拇指姑娘》
三年级语文试卷第2页共4页
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第二部分阅读与鉴赏
四、阅读短文,完成练习(8+14=22分)
(一)秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜科。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子
像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶
像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金
色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙
子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点
头。
1选文是围绕哪一句话写的?用“~~~”画出来。(2分)
2.这段话通过对
果树、
等景物的描
写,写出了秋天的雨给大地带来的美丽景象。(2分)
3.从“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话中,我感受
到
。(1分)
4选文画横线句子特别美,请你照样子写一写。
把
给了
像
(3分)
(二)“森林歌星”小麻雀
森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。
有一天,森林里举行音乐会,小黄营获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后,小
麻雀便经常对大家自我吹嘘:“小黄莺得冠军,全是我的功劳。因为他是我的徒弟
呀!”不明真相的动物将这一消息传了出去。于是小麻雀身价增长百倍。
有一天,小麻雀对八哥说:“小黄莺有什么了不起,他的歌还不如我唱得好呢。”
小八哥知道小麻雀在吹牛,便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀,故意央求小麻
雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好,就推辞说:“我今天感冒了,不能唱。”小燕
子就说:“你的徒弟小黄莺都唱得这么好,你做师