广西壮族自治区南宁市2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题

七年级历史 第1页 （共4页） 七年级历史部分 三、单项选择题（本大题共 17小题，每小题 2分，共 34分。在每小题列出的四个备选 项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 23．北京人遗址从上至下的13层文化堆积中，共发现了5层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的 遗迹。这表明北京人 A．已经会使用火 B．会制作工具 C．有爱美意识 D．过定居生活 24．他们“教民植五谷，造字启民智”，因此被后人尊崇为中华民族的人文初祖。他们是 A．舜帝、大禹 B．黄帝、尧帝 C．舜帝、炎帝 D．炎帝、黄帝 25．公元前1046年周武王建立周朝，这一时间用世纪、年代的表达方式应为 A．公元前10世纪40年代 B．公元10世纪40年代 C．公元前11世纪40年代 D．公元11世纪40年代 26．“通过分封制，周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家,使西周王朝的统治触角伸向了遥 远的地方。”据此可知分封制 A．强化了诸侯权力 B．扩大了统治范围 C．加速了西周灭亡 D．确立了君主专制 27．据统计，春秋259年间，共计大小战役1200余次，和平时间为78年；战国的242年中，共计战役 460余次，和平时间89年。据此可知春秋战国时期 A．社会动荡 B．政治安定 C．王室衰微 D．农业发展 28．钱穆评价商鞅变法道：“严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。” 与之相关的变法措施是 A．禁止私斗 B．鼓励耕织 C．确立县制 D．奖励军功 29．孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子主张 A．有教无类 B．仁者爱人 C．以德治国 D．因材施教 30．南宁马头镇的古墓群遗址是广西首次发现跨越西周、春秋至战国三个时期的墓葬群，出土的文 物对研究壮族文化有着重大影响。这反映的历史研究途径是 A．口耳相传 B．查阅文献 C．考古发掘 D．学者推理 31．《史记·过秦论》记载：“繁刑严诛，赋敛无度，百姓困穷……是以陈涉（陈胜）奋臂于大泽而 天下响应。”这段史料可用于研究秦末农民起义的 A．原因 B．经过 C．特点 D．影响 32．东汉末期，土地兼并严重,士大夫与宦官矛盾重重，张角以东汉中期成书的《太平清领书》中“人 间地位的平等和财富的平均”为教义,创立太平道,并以治病的方式传道,得到广大贫苦百姓的支持。 这说明道教产生的社会背景是 A．国家统一，社会稳定 B．时局动荡，民生艰难 C．无为而治，思想活跃 D．经济发展，民生安康 七年级历史 第2页 （共4页） 33．公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属中央政权。新疆地区正式归 属中央政权管辖的标志是 A．张骞出使西域 B．西域都护的设置 C．班超出使西域 D．丝绸之路的开辟 34．司马迁游历各地，搜集民间传说，考证文献记载，辨别文献真伪，最终完成《史记》的著述。 由此可见，司马迁著史 A．维护儒家正统史观 B．忽略实地考察的真实性 C．全面采用民间传说 D．注重搜集鉴别历史材料 35．诸葛亮在《隆中对》中描述：“曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍。”其中的“操 遂能克绍”指的是 A．巨鹿之战 B．楚汉之争 C．官渡之战 D．赤壁之战 36．在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“？”处的朝代是 A．夏朝 B．秦朝 C．西汉 D．西晋 37．《宋书》记载南朝“地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下”。 该记载表明当时 A．民族隔阂趋于消解 B．江南地区得到开发 C．对外交往日益频繁 D．文学艺术繁荣发展 38．贾思勰在《齐民要术》中写道，“顺天时，地利，则用力少而成功多”。这体现中国古代农业注重 A．发明改进工具 B．改良作物品种 C．顺应天时地利 D．加工农副产品 39．下列文化遗产中，既继承了秦汉以来的艺术传统，又吸收外来宗教造型特点的是 A.云冈石窟 B.秦兵马俑 C.医圣祠 D.青城山 四、非选择题（本大题共 3小题，共 41分。） 40.（14分）秦汉时期许多治国措施对中国历史发展影响深远。请阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦朝在中