广西壮族自治区南宁市2023-2024学年七年级上学期1月期末综合道德与法治试题

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2024-01-24
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七年级道德与法治测试卷 第 1 页 (共 5 页) 2023~2024 学年度秋季学期期末学业质量监测 七年级道德与法治、历史 (满分150分,考试时间150分钟) 注意事项: 1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2. 考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡.......一并交回。 道德与法治部分 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一 项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. 金秋九月,我们进入新校园,面对新老师、新同学,站在了一个新的起点上。下列对“新起点” 认识正确的是 A.中学生活只有挑战没有机遇 B.进入初中后,一切都由自己作主 C.要珍惜当下,作出不懈努力 D.可以随心所欲,重塑全新的形象 2. 我国第三批航天员江新林,怀揣飞天报国梦想,通过无数次艰苦训练,被选中执行神舟十七号 载人飞行任务。江新林的故事告诉我们 ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②要把个人梦想和祖国联系在一起 ③只要努力奋斗就一定能够圆梦 ④成为航天员是每个青少年的梦想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. 以下诗句与蕴含道理一致的是 选项 诗句 蕴含道理 A 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 学会接纳自己 B 读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风 学习中有快乐 C 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 学会尊重朋友 D 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 保持学习兴趣 4. 小森成绩优异,但在班干部竞聘中却落选了。他反思自己落选的原因是平时参与班级事务的积 极性不高,于是主动作出改变,积极帮助同学,为班级建设出谋划策,渐渐得到同学们的认可。 小森的做法 ①可促进自己与他人的交往 ②能够让自己成为完美的人 ③只是为了彰显自己的个性 ④是能正确认识自己的表现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5. 全红婵与陈芋汐被称为中国跳水队“双子星”。赛场上,她们你追我赶、互有胜负;赛场外, 她们互相切磋跳水技术,是形影不离的好朋友。由此可见 A.友谊始终是一成不变的 B.只有竞争才会带来友谊 C.竞争对手都会成为朋友 D.竞争并不必然伤害友谊 七年级道德与法治测试卷 第 2 页 (共 5 页) 6. 友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护。下列做法正确的是 A.小江事事都代替朋友做决定 B.小洁对朋友充满好奇,打听对方的隐私 C.小秋真诚地夸赞朋友的优点 D.小霞与朋友不分彼此,说话时毫无顾忌 7. 小青和好友小玲都是班干部,两人因班级工作意见不一致而发生矛盾,闹得不欢而散。为化解 矛盾,她们应该 ①相互忍让,回避存在的问题 ②静观其变,等对方主动道歉 ③换位思考,共寻解决的办法 ④自我反省,承认自己的不足 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8. 小贝想提高自己的英语口语能力,英国的玛丽对汉语很感兴趣,她们在网上相识,逐渐成为互 教互学的好朋友。这表明网上交往 A.无所不能,打开了我们与他人沟通的心灵之门 B.具有虚拟性,成为当今最值得提倡的交往方式 C.超越时空限制,可以满足我们所有的心理需要 D.开辟了人际交往新通道,便于我们结交新伙伴 9. 张军将网友“正义大侠”当作知己,并向对方透露了自己的姓名、电话、家庭住址等真实信息。 不久后他家被盗,而作案者正是该网友。张军的经历警示我们 A.网上交往有危害,应拒绝结交任何网友 B.虚拟世界的交往,要增强自我保护意识 C.网络世界不真实,只能交现实中的朋友 D.参与网络生活时,不可以透露任何信息 10. 右图漫画《老师的爱》表明 A.老师的批评也是对我们的爱护 B.老师的表扬意味着警告和劝诫 C.我们要把注意力放在老师批评的用意上 D.老师的表扬激励我们更好地学习和发展 11. 欣欣班级的语文老师机智风趣,学识渊博;历史老师治学严谨,不苟言笑;英语老师平易近人, 和蔼可亲……面对不同风格的老师,欣欣应该 ①只与自己喜欢的老师接触 ②了解、接纳不同风格的老师 ③善于发现不同老师的优点 ④强烈要求每位老师统一风格 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12. “我的家就是我的城堡,每一砖一瓦用爱创造,家里人的微笑是我的财宝……回家的感觉实在 真的太好。”歌曲《回家真好》中这几句歌词让我们感受到 ①家是身心的寄居之所 ②家中有亲人,家里有亲情 ③家是我们心灵的港湾 ④在家中可以消除所有烦恼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 老师的爱 七年级道德与法治测试卷 第 3 页 (共 5 页) 13. 下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是 ①挑战父母的权威,产生亲子矛盾 ②化解亲子冲突,改善了亲子关系 ③理解父母,主动与父母互动沟通 A.①→③→

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