2.3 伴性遗传（教学课件）-【上好课】高一生物同步备课系列（人教版2019必修2）

第3节 伴性遗传 学习目标 1 说出伴性遗传的概念 阐述红绿色盲的传递规律及特点 2 举例说明伴X染色体显性遗传病的特点 3 描述伴性遗传规律在实践中的应用 4 人类红绿色盲 伴性遗传理论在实践中的应用 目录 contents 01 02 抗维生素D佝偻病 03 情境导入 红绿色盲检测图 下列图中你看到了什么？ 情境导入 果蝇是遗传学上常用的实验材料 人类红绿色盲 情境导入 红绿色盲是一种常见的人类传病，患者由于色觉障碍不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲者中，男性远远多于女性。 抗维生素D佝病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿骨发育形、生长发育慢等状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。 为什么这两种传病在传上总是和性别相关联? 红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因很可能位于性染色体上，因此这两种遗传病在遗传上总是和性别相关联。 情境导入 红绿色盲是一种常见的人类传病，患者由于色觉障碍不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲者中，男性远远多于女性。 抗维生素D佝病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿骨发育形、生长发育慢等状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。 为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢? 红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因虽然都位于X染色体上，但红绿色盲基因为隐性基因，抗维生素D佝偻病基因为显性基因，因此，这两种遗传病与性别关联的表现不同。 伴性遗传 决定它们的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传表现与果蝇眼睛颜色的遗传非常相似。 为什么这些疾病，有的多发于男性，有的却多发于女性?伴性遗传还有哪些特点? 性别决定 女性：同型 XX 男性：异型 XY Y染色体只有X染色体大小的1/5左右 许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上没有相应的等位基因 人类的性别由性染色体决定 X X X Y 性别决定 性别决定常见方式：性染色体决定型 知识拓展 常见方式 XY型 ZW型 雌性 雄性 生物类型 常染色体+XX(同型) 常染色体+XY(异型) 常染色体+ZW(异型) 常染色体+ZZ(同型) 某些鱼类、两栖类、哺乳动物、人类、果蝇和雌雄异体的植物(如菠菜、大麻) 鸟类、蝴蝶类 ▲性别决定时期： 受精作用过程中精卵结合时。 ▲只有雌雄异体的生物才有性染色体，雌雄同株的植物无性染色体。 ▲性染色体是一对同源染色体,既存在于体细胞中，也存在于生殖细胞中。 XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型，但性别相当于一对相对性状，其遗传遵循分离定律 性别决定 知识拓展 ◇日照长短对性别分化的影响，如大麻,在短日照、温室内,雌性逐渐转化为雄性。 有些生物的性别决定还与受精与否、基因的差别以及环境条件的影响等有密切关系 如: ◇温度影响性别分化,如蛙的发育,性染色体组成为XX的蝌蚪,温度为20 ℃时发育为雌蛙,温度为30 ℃时发育为雄蛙。 ◇蜜蜂的未受精的卵发育成雄蜂;由受精卵发育成的幼虫,若以蜂王浆为食,就发育成蜂王,若以花蜜为食就发育成工蜂。 雄蜂 蜂王 工蜂 人类红绿色盲 道尔顿 J.Dalton ▲发现者：英国人道尔顿 ▲发现过程：1792年，英国人道尔顿在观察一朵花时发现了奇怪的现象:这朵花在白天和晚上呈现出两种不同的颜色。只有他和他的弟弟观察到了这种现象，其他人却说这朵花始终是粉红色的。 他发现这是一种色盲现象，为此他发表了论文《有关色觉的离奇事实一附观察记录》，成为第一个发现色盲的人。 为了红绿色盲患者的交通安全，有些交通信号灯使用了略微偏黄的红和略微偏蓝的绿 正常 红色盲 绿色盲 蓝色盲 人类红绿色盲 5 6 2 3 4 1 1 2 3 4 1 2 5 6 9 7 8 10 11 12 I Ⅱ Ⅲ 正常女性 正常男性 女性患者 男性患者 婚配 1、2 代表各世代中的个体 ...... I、II 代表世代数 ...... 研究人类的遗传病，我们不能做遗传学实验，但是可以从对系谱图的研究中获取资料。 下图是一个典型的色盲家族系谱图。 思考讨论 系谱图中的患者是什么性别? 色盲的遗传与性别相关联吗? 5 6 2 3 4 1 1 2 3 4 1 2 5 6 9 7 8 10 11 12 I Ⅱ Ⅲ 正常女性 正常男性 女性患者 男性患者 婚配 1、2 代表各世代中的个体 ...... I、II 代表世代数 ...... 分析人类红绿色盲 红绿色盲基因是位于X染色体上,还是Y染色体上？ 色盲基因是显性基因,还是隐性基因？ 思考讨论 位于X染色体