Unit 3 My weekend plan-【小学生创新学习】2023-2024学年六年级上册英语课堂笔记（人教PEP版）

onit Three 单元异人 本单元主要学习如何介绍自已和他人的计划。通过本单元的学习，学 生能够用“be going to”结构交流行事计划，能够在情景中运用句型“What are/is..going to do?Where are/is..going?When are/is.going?”分别谈论 行事计划的内容、地点及时间，并能够了解他人的行事计划并进行转述。 What are you going to do in the nature park? I'm going to draw 在自然公园里你打算做什么？ some pictures.What about you? 我打算画画。你呢？ I'm going to look for some beautiful leaves. 我打算寻找一些漂亮的叶子。 ars 09:00 火星之旅 Mars 14:30 Travel to Mars el to Mars 16:20 avel to Mars 20:50 34 My weekend plan 我的周末计划 ON SALE Robot World Mike is going to see a film.John is going to buy his favourite comic book.Hmm, what am I going to do this weekend? 迈克打算去看电影。约翰打算买他最喜欢的连环画 册。嗯，这个周末我打算做什么呢？ 35 Let's try It's Saturday morning.Sarah is on the phone with Mike. Listen and circle.星期六的早上，萨拉正在和迈克通电话。听一听，圈一圜. 听力原文： 参考译文： (Telephone ringing) (电话铃响了) Mike:Hi,Sarah. 迈克：嗨，萨拉。 Sarah:Good morning,Mike.Today is so 萨拉：早上好，迈克。今天这么暖和。让 warm.Let's go swimming. 我们去游泳吧。 Mike:Sorry,I can't.I have to do my 迈克：对不起，我不能。我现在不得不做 homework now. 我的家庭作业。 Sarah:OK.What about this afternoon? 萨拉：好的。今天下午怎么样？ Mike:No,I can't.I'm going fishing. 迈克：不，我不能。我要去钓鱼。 1.Can Mike go swimming today??迈克今天能去游泳吗？ A.yes,he can..是的，他能。 B)No,he can't.不，他不能. 2.Why or why not?为什么（能）或为什么不（能）？ A)He has homework to do.B.He is fishing now. 他有家庭作业要做。 他现在正在钓鱼。 Let's talk Mike:What are you going to do tomorrow? “be going to”表示 迈克：你明天打算做什么？ “计划：打算”，是 Sarah:I'm going to have an art lesson. 萨拉：我打算上美术课 般将来时的一种表达方 Mike:What are you going to do in your lesson? 式，用于表示将来的动 作，中e going to”后接这克你们打拜在你们的课上做什么 Sarah:We're going to draw some pictures in 动词原形。 Renmin Park. 萨拉：我们打算在人民公园里画画。 此句型用来表示对对 Mike:Sounds great!I'm going to see a film 方的想法、建议表示支持 ↑omorrow 迈克：听起来很棒！我明天打算去看电影 意为“不得不；必 Sarah:Have a good time! 项” ,后接动词原形，表 萨拉：（祝你）玩得开心 示迫于某种限制条件或客 Mike:you too.Ihave to do my homework now. 观需要不得不做某事。其 第三人称单数形式为has Bye to,过去式是had to. 迈克：你也是。 我现在不得不做我的家庭作业了。再见。 Sarah:OK.Bye. 萨拉：好的。再见 36 What are Mike and Sarah going to do tomorrow? 迈克和萨拉明天打算做什么？ Mike is going to see a film.Sarah is going to have an art