第6练 微专题 整体法、隔离法的应用-【高考高手】备战2024年新高考物理必刷小题（新高考Word版）

第6练　微专题　整体法、隔离法的应用 [footnoteRef:2]答案见P160 [2: [解题技巧]整体法与隔离法选用原则 (1)当分析系统所受外力时,可以采用整体法来分析外界对系统的作用力。 (2)当分析系统内各物体间的相互作用时,采用隔离法,且一般选择受力较少的物体为研究对象。 (3)整体法的优点在于减少受力分析的个数,但不能分析内力;隔离法的优点是对系统内物体间的受力了解比较清楚,但计算时相对麻烦。] 打卡日期:　　　建议用时:5分钟　实际用时:　　　是否过关:□  考向　整体法在平衡问题中的应用 【1】(2023·江苏,7,4分,难度★★)如图所示,“嫦娥五号”探测器静止在月球平坦表面处。已知探测器质量为m,四条腿与竖直方向的夹角均为θ,月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度g的。每条腿对月球表面压力的大小为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 【2】(2022·海南,8,3分,难度★★)(古代建筑)我国的石桥世界闻名,如图,某桥由六块形状完全相同的石块组成,其中石块1、6固定,2、5质量相同为m,3、4质量相同为m',不计石块间的摩擦,则m∶m'为(　　) A. B. C.1 D.2 3(2022·浙江,10,3分,难度★★)(晾衣架)如图所示,一轻质晒衣架静置于水平地面上,水平横杆与四根相同的斜杆垂直,两斜杆夹角θ=60°,一重力为G的物体悬挂在横杆中点,则每根斜杆受到地面的(　　) A.作用力为G B.作用力为G C.摩擦力为G D.摩擦力为G 【4】(2019·浙江,11,3分,难度★★)如图所示,一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环,系在两环上的等长细绳拴住的书本处于静止状态,现将两环距离变小后书本仍处于静止状态,则(　　) A.杆对A环的支持力变大 B.B环对杆的摩擦力变小 C.杆对A环的力不变 D.与B环相连的细绳对书本的拉力变大 答案见P161 打卡日期:　　　建议用时:15分钟　实际用时:　　　是否过关:□  【5】(2023·广东惠州一模)如图所示,四个完全相同的排球静止叠放在水平地面上,质量均为m,相互接触,球与球之间可视为光滑,球与地面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,则(　　) A.上方球受到3个力的作用 B.下方每个球对上方球的支持力大小均为mg C.水平地面对下方三个球的支持力大小均为mg D.下方三个球与水平地面间均没有摩擦力 [footnoteRef:3] [3: ] 【6】(2023·安徽模拟)如图所示,半径为R、质量为m的半圆柱体A放在粗糙的水平地面上,A与竖直墙面间有一半径为R、质量为m的光滑圆柱体B,A和B的质量分布都均匀。改变半圆柱体A距竖直墙面的距离,使A、B仍保持静止状态,半圆柱体A的圆心距竖直墙面的最远距离为2R。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则半圆柱体A与地面间的动摩擦因数为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 【7】(2023·江苏徐州模拟)质量为m粗细均匀的麻绳如图所示悬挂,悬点处切线与竖直方向夹角分别为37°和53°,P点为最低点,sin 37°=0.6,则(　　) A.左侧悬点对麻绳拉力为0.6mg B.右侧悬点对麻绳拉力为0.8mg C.最低点P处拉力为0.3mg D.P点右侧麻绳质量为0.36m 【8】(2023·山西运城三模)如图所示,质量为m的木块A放在水平地面上,固定在A上的竖直轻杆的上端与小球B用细绳连接,当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时,A、B恰好能一起向右匀速运动,此时细绳与竖直方向的夹角为60°。已知小球B的质量也为m,则木块A与水平地面间的动摩擦因数为(　　) A. B. C. D. 【9】(2023·山东青岛三模)如图是某种双层晾衣篮,用质地均匀的圆形钢圈穿进网布构成两个完全相同的篮子,上、下两篮通过四根等长轻绳与钢圈的四等分点相连;另有四根等长轻绳,它们一端与穿过轻杆的挂钩系在一起,另一端连接上篮的四等分点。已知不装衣物时,两篮保持水平,晾衣篮的尺寸如图中所示。下列说法正确的是(　　) A.挂钩受到绳的拉力大小是上方某一根轻绳拉力的4倍 B.挂钩受到绳的拉力大小是下方某一根轻绳拉力的4倍 C.上方某一根轻绳的拉力大小是下方某一根轻绳拉力的2.5倍 D.上方四根轻绳的拉力之和与下方四根轻绳的拉力之和大小相等 【10】(2023·安徽黄山三模)(多选)筷子是中国人常用的饮食工具,也是中华饮食文化的标志之一。筷子在先秦时称为“梜”,汉代时称“箸”,明代开始称“筷”。如图所示,用筷子夹质量为m的小球,筷子均在竖直平面内,且筷子和竖直方向的夹角均为θ,使小球静止,已知小球与筷子之间的动摩擦因数为μ(μ=t