第32练 伴性遗传及其应用-【高考高手】备战2024年新高考生物必刷小题（新高考Word版）

第32练　伴性遗传及其应用 [footnoteRef:2]答案见P175 [2: [解题技巧]常染色体和伴X遗传的判断方法 (1)实验法。可设计正反交实验,如果结果相同则为常染色体遗传,如果结果不相同则为伴X遗传。 (2)统计某种性状在雌雄个体中的比例是否相同,如果不相同则为伴X遗传。 [易错警示]果蝇杂交实验中的两个易错点 (1)验证摩尔根的假说不能用F1中红眼雌果蝇和F2中的白眼雄果蝇,因为基因无论在X染色体还是在常染色体上,或者是在X、Y染色体的同源区段上,结果都相同。 (2)摩尔根的验证实验不能直接选择白眼雌果蝇和F1中红眼雄果蝇杂交,因为在摩尔根的杂交实验中没有出现白眼雌果蝇,摩尔根的杂交实验中只出现了白眼雄果蝇。] 打卡日期:　　　建议用时:5分钟　实际用时:　　　是否过关:□  1(2022·江苏,11,2分,难度★★)摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。下列相关叙述与事实不符的是(　　) A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,推测白眼对红眼为隐性 B.F1互交后代中雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,推测红、白眼基因在X染色体上 C.F1雌蝇与白眼雄蝇回交,后代雌雄个体中红白眼都各半,结果符合预期 D.白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,显微观察证明为基因突变所致 【2】(2022·全国乙,6,6分,难度★★)依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制,芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是(　　) A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡 B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合子 C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡 D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 【3】(2022·海南,6,3分,难度★★)假性肥大性肌营养不良是伴X染色体隐性遗传病,该病某家族的遗传系谱如下图。下列有关叙述正确的是(　　) A.Ⅱ-1的母亲不一定是患者 B.Ⅱ-3为携带者的概率是1/2 C.Ⅲ-2的致病基因来自Ⅰ-1 D.Ⅲ-3和正常男性婚配生下的子女一定不患病 答案见P176 打卡日期:　　　建议用时:10分钟　实际用时:　　　是否过关:□  考向1　摩尔根的果蝇杂交实验 4(2023·全国高三专题练习)摩尔根为验证果蝇白眼基因(w)位于X染色体上,将F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,子代中红眼雌蝇∶白眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇=1∶1∶1∶1,下列叙述中合理的是(　　) A.由杂交结果可知眼色、性别的遗传遵循自由组合定律 B.通过该杂交实验可以判断白眼基因位于X染色体上 C.将子代中红眼雌雄果蝇杂交可进一步验证该结论 D.摩尔根的实验证明了果蝇所有基因都位于染色体上 [footnoteRef:3]【5】(2022·云南阶段练习)科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出分离定律和自由组合定律。②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上。③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为(　　) [3: [方法技巧]遗传病判断方法口诀 父子相传为伴Y;无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子无病非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女无病非伴性。] 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 A.①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理 B.①假说—演绎法　②类比推理　③假说—演绎法 C.①假说—演绎法　②类比推理　③类比推理 D.①类比推理　②假说—演绎法　③类比推理 考向2　伴性遗传的类型 6(2023·江苏徐州一模)青光眼是人类主要致盲原因之一,其病因是视网膜的神经细胞退化、萎缩和死亡导致的。原发性青光眼具有明显的家族遗传倾向,下图是某家系原发性青光眼的发病家系图,该家系的青光眼的遗传方式可能是(　　) A.常染色体显性遗传 B.X染色体显性遗传 C.X染色体隐性遗传 D.伴Y染色体遗传 【7】(2023·浙江温州二模)下图为甲种遗传病和乙种遗传病的家系图。人群中甲病的患病率为1%,3号无乙病致病基因。10号个体与该区域的正常男性婚配,生一个两病都患的后代的概率为(　　) A.1/88 B.1/44 C.1/36 D.1/22 【8】(2023·重庆二模)图1表示甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,图2表示图1家系中Ⅱ、Ⅲ代部分家庭成员用某种限制酶将乙病相关基因切割成大小不同的DNA片段后进行电泳的结果(条带表示检出的特定长度的酶切片段)。