第25练 DNA是主要的遗传物质-【高考高手】备战2024年新高考生物必刷小题（新高考Word版）

第25练　DNA是主要的遗传物质 [footnoteRef:2]答案见P168 [2: [易错警示]关于证明遗传物质实验的两个易错点 (1)肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质; (2)标记噬菌体只能用35S或32P,不能用14C或18O。 [易错辨析]理清格里菲思实验和艾弗里实验 (1)格里菲思实验利用小鼠进行的体内转化实验,通过观察小鼠是否存活,提出了“转化因子”的假设。 (2)艾弗里则通过体外转化实验,通过观察培养基中菌落类型推出转化因子很可能是DNA,并且最终证明DNA就是转化因子。] 打卡日期:　　　建议用时:5分钟　实际用时:　　　是否过关:□  【1】(2022·河北,8,2分,难度★)下列关于遗传物质DNA的经典实验,叙述错误的是(　　) A.摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上 B.孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同 C.肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术 D.双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径 2(2022·海南,13,3分,难度★★)某团队从下表①~④实验组中选择两组,模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,验证DNA是遗传物质。结果显示:第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中,第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是(　　) 实验组 T2噬菌体 大肠杆菌 ① 未标记 15N标记 ② 32P标记 35S标记 ③ 3H标记 未标记 ④ 35S标记 未标记 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 A.①和④ B.②和③ C.②和④ D.④和③ 【3】(2021·全国乙,5,6分,难度★★)在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是(　　) A.与R型细菌相比,S型细菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B.S型细菌的DNA能够进入R型细菌细胞指导蛋白质的合成 C.加热杀死S型细菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D.将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与R型细菌混合,可以得到S型细菌 答案见P168 打卡日期:　　　建议用时:10分钟　实际用时:　　　是否过关:□  考向1　肺炎链球菌转化实验 4(2023·湖南师大附中三模)某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验,实验过程如图所示(实验②和⑤分别为两种菌混合后注射到小鼠体内)。下列有关叙述正确的是(　　) A.活菌甲在培养基上形成的菌落表面光滑 B.通过实验②,鼠2的血液中只能分离出活菌乙 C.加热致死菌乙中的某种物质能使活菌甲转化成活菌乙 D.鼠5死亡的原因是死菌甲中的某种物质能使死菌甲转化成活菌乙 [footnoteRef:3]【5】(2023·重庆模拟)下图表示艾弗里和他的同事研究“转化因子”实验的部分流程图。下列叙述错误的是(　　) [3: [易错警示]噬菌体侵染细菌的实验中应注意的三个关键点 (1)病毒营寄生生活,T2噬菌体只能侵染大肠杆菌,不能侵染其他细菌。 (2)该实验中,沉淀物中放射性较高时,上清液中放射性并不是0;上清液中放射性较高时,沉淀物中放射性也不是0。 (3)标记噬菌体时应先标记细菌,用噬菌体侵染被标记的细菌。] A.活的S型细菌破碎后,设法去除了某些成分获得S型细菌匀浆 B.步骤②中甲、乙的加入量属于无关变量,需相同且适宜 C.若要通过菌落鉴定实验结果,步骤④中的培养基需添加凝固剂 D.若将蛋白酶和DNA酶同时加入S型细菌匀浆,可能获得两种形态的菌落 考向2　T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 【6】(2023·安徽安庆一中三模)下列关于“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的叙述,正确的是(　　) A.用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌 B.搅拌是为了使大肠杆菌体内的噬菌体释放出来 C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA D.离心是为了沉淀培养液中被侵染的大肠杆菌 7(2023·重庆八中校考)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验(如图所示)证明了DNA是遗传物质,下列叙述错误的是(　　) 实验1 实验2 A.用35S和32P可分别标记噬菌体中的蛋白质和DNA B.离心的目的是使质量较轻的噬菌体颗粒进入上清液,而较重的大肠杆菌进入沉淀物 C.实验2中,检测子代噬菌体的放射性结果为每个子代噬菌体都具有放射性 D.实验1中,是否搅拌充分和混合培养时保温时间过长或过短相比,前者对上清液和沉淀物的放射性影响