第17课 挽救民族危亡的斗争课件---2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第17课 挽救民族危亡的斗争 课程标准：认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 （一）背景： 一、戊戌维新运动(资产阶级维新派主张维新变法，学习西方君主立宪制) 材料 “甲午战争后三年时间，民族资本的总额较甲午战争前30年增加一倍多，这一时期民族资本主义的发展不仅表现为企业数量的增加和规模的扩大，而且还表现出有沿海向内地的扩展。” 政治：甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深 经济：甲午战后，民族资本主义发展， 据当事人回忆，甲午震撼主要有三点： 一是没有想到败给日本；二是没有想到 《马关条约》内容如此苛刻； 三是没有想到清政府耗资巨大、前后30年的洋务运动如此不堪一 击。 2 思想：康有为、梁启超积极宣传维新思想。 （一）背景： 一、戊戌维新运动(资产阶级维新派主张维新变法，学习西方君主立宪制) 特点：托古改制，借助儒家思想宣传西方政治学说 材料一 在书（《孔子改制考》）中，康有为把西方资产阶级思想和中国儒家的“三世”说附会在一起，……。他认为时下封建君主专制制度统治的中国社会是“据乱世”，而要达到所谓的“太平世”，即资产阶级民主共和制度的社会，就必须先对“据乱世”进行改革，建立君主立宪制度的“升平世”。——《中国通史》 教材P103历史纵横：。。。。。。。《孔子改制考》尊奉孔子为托古改制的改革家。这两部书从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，宣传了维新变法的合理性。 思考：康有为宣传维新思想特点 材料二 “布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸” ——康有为《孔子改制考》 康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新思想 原因：①借助儒家思想可以减少变法阻力； ②民族资产阶级力量弱小而封建势力强大。 1 （1）序幕： 公车上书 时间：1895年。 概况：康有为、梁启超等联合各省举人，联名上书，反对签订《马关条约》。 影响：资产阶级维新派开始登上历史舞台，拉开了维新运动的序幕。 （二）过程 一、戊戌维新运动(资产阶级维新派主张维新变法，学习西方君主立宪制) （2）高潮：百日维新（1898年6月11日—9月21日） （二）过程 开始标志：1898年6月11日，光绪帝在维新派的推动下，颁布“明定国是”诏书 一、戊戌维新运动(资产阶级维新派主张维新变法，学习西方君主立宪制) 1989年9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。康有为、梁启超被迫逃亡海外，谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人，被杀于北京菜市口，史称“戊戌六君子”。除京师大学堂得以保留外，均被废止。 （3）结果：失败 （三）变法措施： 内容 作用 政治 裁撤冗员 广开言路；举荐人才； 精简机构；改订律法。 经济 废除旗人 寄生特权 提倡实业；开矿筑路； 财政改革；创办银行。 文教 废除八股 改试策论 广设学堂；派遣留学； 准许办报；设译书局。 军事 淘汰八旗 绿营旧兵 精练陆军；改习洋操； 行征兵制；兴办工厂。 有利于民族资本主义发展 为民族资产阶级提供参政可能，冲击旧式官僚制度 培养维新人才， 推动新思想的传播 有利于加强军队战斗力， 抵抗外来侵略 结合材料及教材104页，想一想戊戌维新运动失败的原因。 材料一 维新志士们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺 身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得群众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。 ——王先明《中国近代史》 材料二 戊戌变法持续时间仅103天，共发布280多件新政論旨，平 均一天就是两件多，其中明确指示具体办法、論令实行的 就有175件。 ——赫德（海关总税务司，英国人） 材料三 百日维新的新政诏书连篇频发，然其在实践中却常常被化 为无形，很多内容只是流于表面粉饰而无实效。各部堂官、各省督抚都持观望、延宕、抵制态度，拒不奉诏……光绪皇帝严责守旧大臣的诏令也达十多次，并采取了相应的措施，力求有所推动。 脱离群众，缺乏社会基础 操之过急，措施失当 顽固守旧势力的强大；依靠无实权的皇帝 【合作探究】结合下列材料及所学知识，分析探讨戊戌维新运动为什么会失败？ (1)客观：以慈禧为代表的顽固守旧势力的强大。 (2)主观： ①维新派没有严密的组织，把希望寄托在没有实权的皇帝身上。 ②维新派缺乏社会基础，脱离群众。 ③变法策略