5.3 CO2气体保护焊的设备（教案）-高二-《普通焊接方法与工艺》同步精品课堂（高教版）

《普通焊接方法与工艺》教案 课 题 5.3 CO2气体保护焊的设备 课 型 理实一体 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本学期教学所用的课程教材是选用高等教育出版社、张毅敏、周宝升主编的《普通焊接方法与工艺》。本书在编写过程中紧密结合工作岗位，与职业岗位对接，选取的案例贴近生活、生产实际，将创新理念贯彻到内容选取、教材体例等方面。详细介绍了各种常用焊接方法的原理、特点、设备、焊接材料及其相应的焊接工艺等知识，并对新的焊接方法与技术做了介绍。 学情分析 从目前大多数中职院校学生的现状来看，部分学生的厌学情绪高涨，课堂上的学习效率不高，在课堂上的学习较为被动，参与积极性不高。因此在实际教学中，以信息化教学为主，通过视频观看，图片、实物展示等手段，激发学生好奇心。 学习目标 知识目标： 1.熟悉CO2气体保护焊焊机型号 2.了解CO2气体保护焊的送丝机构及焊枪 技能目标： 根据焊件要求合理选择送丝机构及焊枪 情感目标： 通过学习，培养学生善于发现问题、解决问题的能力，培养学生观察、讨论的学习态度，培养学生职业素养、安全意识和工匠精神。 学习重难点 重点：CO2气体保护焊的送丝机构及焊枪 难点：CO2气体保护焊的送丝机构及焊枪 教学方法 案例分析、讲解、小组讨论法 课前准备 1.准备实物零件，课堂演示使用。 2.学生课前预习。 教学媒体 电子课件、多媒体视频 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1. 情景导入：大家是否能区分下图所示设备？ 2.引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 3.展示本讲学习目标。 1. 问题导入。 2. 接收并查看本节课堂任务书。 3. 了解学习目标，带着目标进行学习。 1.带着问题进行学习。 2.通过任务实施，调动学生积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 CO气体保护焊设备有半自动焊设备和自动焊设备，其中半自动焊设备在生产中应用较广。半自动焊设备主要包括焊接电源、焊枪及送丝系统、CO供气系统、控制系统等部分，以下重点介绍焊接电源、焊枪及送丝系统。 一、 CO焊机的型号 CO焊机的型号由字母和数字组成。如NBC-400，NZC-1000，NDC-200，其中各符号及数字的含意见下表。 二、CO焊的焊接电源 CO气体保护焊采用交流和直流正接电源电弧都不稳定，飞溅较大，所以国内外的CO气体保护焊机都使用直流反接电源。细丝CO气体保护焊等速送丝，采用平硬外特性电源，粗丝CO气体保护焊选用陡降外特性电源与弧压反馈送丝配合，焊接过程最稳定。CO气体保护焊常用的弧焊整流器有抽头式硅弧焊整流器、晶闸管弧焊整流器及逆变弧焊整流器。 三、CO焊机的送丝系统及焊枪 CO气体保护焊的送丝系统由送丝机构、送丝软管、焊丝盘三部分组成。其中，送丝机构包括电动机、减速器、校直轮和送丝轮。CO半自动焊的焊丝送给为等速送丝，送丝方式有拉丝式、推丝式和推拉式三种。CO半自动焊的焊枪也因送丝方式不同分为推丝式焊枪和拉丝式焊枪。 1.推丝式（鹅颈式）焊枪 推丝方式是CO半自动焊应用最广泛的送丝方式之一，其送丝机构、焊丝盘与焊枪分离，送丝滚轮推动焊丝通过一段送丝软管进入焊枪，如图5-10所示。这种方式的优点是焊枪不带送丝机构，简单轻便，操作维修容易，但送丝软管不能太长，焊丝不能太软、太细。 2.拉丝式（手枪式）焊枪 拉丝式焊枪的送丝机构、焊丝盘与焊枪连接在一起，如图5-11所示。这种送丝方式送丝均匀稳定，但焊枪结构复杂沉重，只适用于¢0.5~¢1.0 mm细丝半自动焊,焊丝盘较小，一次只装0.7kg的焊丝。 3.焊枪中的易损件 1）导电嘴 焊枪中的导电嘴是用紫铜和铬青铜制造的，是导电、输导焊丝的重要零件，也是极易磨损的消耗零件，要及时更换。 2）喷嘴（保护嘴） 焊枪最前端的喷嘴一般用黄铜制作，它既受到电弧的烧烤，又有焊接飞溅颗粒的黏附，使用寿命短，也属于易损件。 3）导丝管 CO焊枪拖带的软管实际是一个复合管，它为焊枪输送保护气体、焊丝和焊接电流，尤其是其中的导丝管在焊接时会和焊丝持续摩擦，内径逐渐变大，形状也变得不规则，进而影响送丝的稳定性和缩短导电嘴的使用寿命，所以导丝管也属于易磨损件，要及时地更换。 1. 判一判 2. 问题思考 3. 头脑风暴 1. 激发学生主动思考，调动学习兴趣和主动性 2. 培养学生主动思考的能力。 3. 提高学生主动学习的积极性。 活动三： 调动思维 探究新知 四、CO焊机的供气系统 CO焊机的供气系统由气瓶、预热器、干燥器、减压器、流量计和气阀组成。各部分的作用如图5-15所示。 五、CO焊机的控制系统 CO自动焊机的