内容正文:
单元导入
Unit Six
本单元主要介绍家庭成员。通过本单元的学习,学生能够运用相关句型询
问并回答家中有几位家庭成员,以及某人与说话方的亲属关系及其职业情况。
Is that your uncle?
How many people are
那是你的叔叔吗?
there in your family?
你家有几口人?
Yes,it is.He's a
football player.
Nine.
九口人
是的。是我
What's your
叔叔。他是一名
aunt's Job?
足球运动员。
你缩婶做什么工作?
She's a nurse.
Wow!
地她是一名护士。
哇!
78
Meet my family!
☆
☆
That's Sarah's father
He's a doctor
那是萨拉的爸爸。他是一名医生
79
Let's talk
how many意为“多少”,用来询问人/物的数量,后接可数名词复数;people表示
“人,人们”时,是集合名词。
How many people
Three.
are there in your
My parents
My family
family,Chen Jie?
and me
has six people.
Six?
你家有几口人,陈杰?
三口人。我父母和我。
我家有六口人。
六口?
yes.My dad,my mum,
my sister,my baby
But that's
And my ittle puppy!
brother and me.
还有我的小狗!
是的。我爸爸、我妈
only five.
妈、我姐姐、我的婴儿小弟
但是那只有五口人
弟和我。
little意为“小的,小巧的”,表示喜欢、可怜之情,带有感情色彩。small.也表示
“小的”,单纯指面积、体积等小,不带任何感情色彩。
80
723 Let's count
How many apples are
there on the tree?
树上有多少个苹果?
Let's learn
Hi.Meet my family!
海。见见我的家人!
uncle
舅父十叔父;伯关
姑父姨夫
baby brother
parents
要儿小弟弟
父母
cousin
aunt
同辈表亲
姑母;装母
或堂采)
81
毯Let's play
活动目的:学会运用“This is.”和
“He's/She's.”介绍自己的家庭成员。
This is my uncle.
He's tall and strong.
这是我叔叔。他又高又壮
Let's spell
听力原文:l.he men rice2.had make nose3.use cat mum
参考译文:1他男人米饭2.有制作鼻子3.使用猫妈妈
Read,listen and circle.
读一读,听一听,圈一圈。
had/hid有/隐藏3
use/us
使用/我们
men/fan男人/风扇make/Mike制作/迈克case/ca箱子/猫
rice/face米饭/脸
hot/ose热的/鼻子man/mum男人/妈妈
82
Listen and chant.
听一听并说唱。
We like the cat!It's cute.It's cute.
我们喜欢那只猫!它很可爱。它很可爱。
He's got a cake and a cup of milk.
他有一块蛋糕和一杯牛奶.
A rose on the cake!It's red.It's red.
一朵玫瑰在蛋糕上!它是红色的。它是红色的。
Cut the cake.Give me the cake.
切蛋糕。给我蛋糕。
He likes cake.We like it,too!
他喜欢蛋糕。我们也喜欢蛋糕。
Chant again.Group and write.
再说唱一次。小组活动,并写一写。
face
rice nose
use
me
bag
mum
six
leg
dog
脸
米饭
鼻子
使用
我
包
妈妈
六
腿
狗
we
cake
like
rose
cute
我们
cat
cup
milk
red
got
蛋糕
喜欢
玫瑰
可发的
he
猫
杯子
牛奶
红色的
有
他
cut
give
on
切
给
在…
它
83
⑦Let's talk
当我们不确定某人
的身份时,可以用“1s
Is this your
this?”提出猜测。通
uncle,Sarah?
常用“Yes,itis./No,it
这是你叔叔吗,萨拉?
isn't”回答。
Yes,it is.He's a
football player.
是的,是我叔叔
他是一名足球运动员。
“What'sone's
your mother's