7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

爱在家人间 教学课件 1 新课导入 父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。 ——汪曾祺 2 每个人都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 翻翻自己和家人的照片，和小平一起体验和感悟亲情。 体味亲情 3 体味亲情 （1）给了我们生命 （3）分享喜悦、分担忧伤 1.亲情之爱的产生 （2）为我们的 生活操劳 4 体味亲情 （5）生命中重要的影响者 （6）成长的见证者和陪伴者 1.亲情之爱的产生 5 体味亲情 2.亲情的表现形式 温馨和睦、自然随和 磕磕绊绊、内敛深沉 每个家庭的亲情表现不尽相同。 6 3.家庭结构变化，亲情的表现形式会发生变化，亲情仍在 体味亲情 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。只要我们用心感悟，就会发现亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 7 体味亲情 姚厚芝是一位身患绝症的母亲，为了给孩子留下足够的学费，每天绣十字绣长达17个小时。耗时3年多，终于绣出6.5米的《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购，被她拒绝了。她想将十字绣保存下来，等自己不在人世了，让家人把它卖出去，孩子们上大学的钱就不用愁了。 请同学们给这位无私奉献的母亲写一句推荐词，参评感动中国人物。 8 二.爱的碰撞 探究与分享 随着我们的长大，为什么与父母的矛盾越来越多了呢？ 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 生活片段 快去写作业 不要你管 给我回来 思考：亲子矛盾出现的原因？ 碰撞一：乔英子感觉自己长大了，不想让妈妈过多的干涉她的生活。但是有一天妈妈不在家，自己却不能照顾好自己，导致感冒发烧，这时又期待妈妈的呵护。 碰撞二：季杨杨喜爱赛车，梦想是当一名赛车手。但是他的父亲总觉得这是不务正业，这让季杨杨很是烦恼，经常和父亲出现争吵。 独立性 依赖性 ① 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。P79（划）产生了独立性与依赖性共存的矛盾心理。(抄）（矛盾心理）P79 审视、质疑，甚至挑战父母的权威 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了（逆反心理） 矛盾心理 代际差异（代沟） 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 与父母发生冲突的原因 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ①矛盾心理 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。 3.亲子冲突的危害（背诵） 亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。(划）P81 第三目 沟通传递爱 17 探究三 如何化解亲子冲突 思考：视频中的内容给我们化解亲子冲突带来哪些启示？ 提示：互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 18 和父母沟通的技巧 沟通结果更乐观 巧妙沟通是关键 沟通之中得理解 沟通起来更容易 有效沟通不可少 关注事实 把握时机 留意态度 选择方式 考虑环境 探究三 如何化解亲子冲突 探究三 如何化解亲子冲突 接纳父母的做法（接纳父母的唠叨） 理解父母行为中蕴含的爱（理解父母望子成龙的心情） 尝试让父母了解我们的变化和需要（主动和父母沟通） 用他们能接受的方式表达我们的爱（学会换位思考） 思考：学完本课，在以后的生活中遇到类似情况你会如何处理？ 20 笔记区 如何化解亲子冲突 双方努力：有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 原则：选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ④我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 如何化解亲子冲突？ 21 本课小结 7.2 爱在家人间 爱在家人间 爱的体味 爱的碰撞 爱的碰撞的原因、影响 爱的沟通 亲情有什么特点 化解爱的碰撞的做法 割舍不断的情感