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八年级语文试题 第 1页 共 8 页
2023—2024 学年度第一学期期末阶段练习
八年级语文试题
腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。亲爱的同学,希望你在答卷时,力争做
到书写规范、整洁、美观。
一、基础积累(共 8分)
阅读下面的文字,完成 1-4 题。
磐石大峡谷是一条由大自然(鬼斧神工/巧妙绝伦)雕塑而成的石头艺术长
廊,从山顶一直向谷底蜿蜒曲折....地伸展。初冬的一个上午,我们沿着布满苔痕..的
小路前往探觅。明媚的太阳光芒照得人眼花缭乱....,迎面耸立..的圆形巨石,泡在从
峭岩上倾泻而下....的湍急..流水里。大自然仿佛知晓人间的心思,将大峡谷藏在这样
一个名不见经传的深山里,孕育出如此神秘的嶙峋..石廊。新世纪之初,山里山外
开始(联通/联结),这座自然宝库的价值才被人们发现。于是,大江南北的游
客纷至沓来,沉浸在这磐石大峡谷里流连忘返....。当夜幕降临,▲ , ▲ , ▲ ,
▲ ,村前的小溪流却在轻声歌吟。此时,在田溪村民宿里居住的游客们,在甜
梦中枕着“山味”“土味”“村味”沉沉睡去,享乐着大山深处的安宁和静谧。
1.下列字形和加点字的注音,全部正确的一项是(2分)
A.嶙峋 蜿蜒曲.折(qǔ) B.苔痕.(hén) 眼花缭乱
C.湍.急(chuān) 流连忘返 D.耸立(shǒnɡ) 倾泻而下
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(2分)
A.鬼斧神工 联通 B.巧妙绝伦 联结
C.巧妙绝伦 联通 D.鬼斧神工 联结
3.在文中四处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是(2分)
①青蛙也不再歌唱 ②民宿的红灯笼却在闪亮暖心 ③天空繁星闪烁 ④鸟声
悄然消失
A.①④②③ B.③④①② C.④①③② D.④③②①
4.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(2分)
A.枕着“山味”“土味”“村味”沉沉睡去,在甜梦中享乐着大山深处的安
宁和静谧。
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B.在甜梦中享乐着大山深处的安宁和静谧,枕着“山味”“土味”“村味”
沉沉睡去。
C.在甜梦中享受着大山深处的安宁和静谧,枕着“山味”“土味”“村味”
沉沉睡去。
D.枕着“山味”“土味”“村味”沉沉睡去,在甜梦中享受着大山深处的安
宁和静谧。
二、古诗文阅读(共 20 分)
阅读下面的文言文,完成 5-9 题。
【甲】上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,
军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且
至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,
上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁
门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式
车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,
若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
【乙】广与百余骑独出,望匈奴数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。
广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴
追射,我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击。”乃令诸骑曰:“前!”
前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即有急,
奈何?”广曰:“彼虏以我为走今皆解鞍以示不走用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵,李广上马,与十余骑奔射杀胡白马将,而复还至其骑中。解
鞍,令士卒皆纵马卧。会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半,疑汉伏军欲夜取之,
皆引兵而去。平旦,李广乃归其大军。
(节选自冯梦龙《智囊全集》)
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)
A.上自劳.军 劳:慰劳
B.居.无何,上至 居:居住
C.上山阵. 阵:布阵
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D.其将固.可袭而虏也 固:一定
6.下列选项中加点词的意思解释相同的一项是(2分)
A.于是天子乃.按辔徐行。 太丘舍去,去后乃.至
B.已而之.细柳军 不闻天子之.诏
C.请以.军礼见 以.刀劈狼首
D.而复还至其.骑中 其.如土石何
7.下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是(2分)
A.甲文不少词语都与古代礼仪有关,如“揖”“拜”等,“揖”指拱手行礼,
“拜”指行跪拜礼。
B.周亚夫面对地位尊崇的皇帝,李广面对十倍于己的匈奴,都做到了威武不屈,
堪称大丈夫。
C.两文都运用正面描写和侧面描写相结合的方法刻画周亚夫和李广“真将军”
形象。
D.在古代诗文中有许多借代或比喻的说法,如“式车”表示敬意,“采薇”比
喻求取功名,“簪缨”代指平民。