内容正文:
Unit Six
单元导入
本单元主要学习询问可数物品的数量并作答。通过本单元的学习,学
生能够向别人表达生日祝福,能够运用相关句型询问年龄并作答。
中中中中
How old are you?
你几岁了?
I'm six.
我六岁了。
76
4D
Happy
birthday!
生日快乐!
00
。8
1,2
1、2…
Happy birthday!
生日快乐!
0
“How many+可数名词复数?”
A
意为“多少个…?”用来询问可数
事物的数量,可直接用“基数词”进
Let's talk
→行回答。how many意为“多少”,对
可数名词的数量进行提问,后接可数
名词复数。
This one,please.
请给我这个。
Sure.
How many plates?
好的。你要几个盘子?
Five.
五个。
OK.
Here you are.
好的。给你。
Count and say
活动目的:学会运用“H0w
many.”询问可数事物的数量。
How many ...
多少…?
D
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Let's learn
1,2,3,4,5.
1、2、3、4、5.
one
three
four
四
像one,two,three,four,five等在,府
英语中表示数目多少的数词叫基数词
nnh
Let's chant
Jump!Jump!Jump!One,two,three!
跳!跳!跳!一
Jump!Jump!Jump!Three,two,onel
跳!跳!跳!三、二
Four and five!Four and five!
四和五!四和五!
Jump up high!Jump up high!
跳得高!跳得高!
Five!Four!Three,two,one!
五!四三、二、一】
Jump!Jump!It's so fun!
跳!跳!它是如此有趣
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Letters and sounds
Listen,repeat and chant
听一听,跟读并说唱。
听力原文:
参考译文:
A-B-C-D-E-F-G.
A-B-C-D-E-F-G,
H-I-J-K-L-M-N-O-P,Q-R-S.T-U-V.
H-I-J-K-L-M-N-0-P,Q-R-S,
U,U,U,/A/,/A/,/A/,umbrella,under:
T-U-V,U、U、U,I/、/A/、/A/,雨伞,
V,V,V,/v/,/v/,/v/,vet,vest
在…下面
W.W.W./w/,/w/,/w/.wet,water;
V,V,V,N,/,Nl,兽医,马甲;W,W,W,
X.X,X,/ks/,/ks/,/ks/,fox,box;
w/,/w/,w/,湿的,水;X,X,X,ks/,ks/
Y,Y,Y,/il,/jl,/jl,yellow,yo-yo;
Z.Z.Z,/z/,/z/./2/,zoo,Zip.
ks,泰狸,盒子;Y,Y,Y,/,j,j/,黄色的,
What is left for you and me?
溜溜球;Z.Z,Z.z,/2山,z山,动物园,次波。
W-X-Y and Z.
什么被留给了你和我?W-X-Y和Z。我能
I can say from A to Z.
从A说到Z.
umbrella
雨伞
wet
vet
湿的
善医
under
vest
在下面
马甲
water
fox
狐狸
Z00
ello
动物国
转色的/
盒子
0-y0
溜溜球
ip
次波
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Listen and circle.
听一听,图一图。
听力原文:
参考译文:
1./v/vest,/v/vest
1./N/马甲,/马甲
2./j/yellow,/j/yellow
2.j/黄色的,j/黄色的
3./ks/six,/ks/six
3./ks/六,ks/六
4.1z/z00,/2/z00
4.2/动物园,/2/动物园
5./w/water,/w/water
5.w/水,w/水
f v
W
m
Write and say.
写一写,说一说。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qg Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx yy Zz
Let's talk
“Happy birthday!"意为“生
日快乐!”为生日祝福语,一般
John,this is my brother,Sam.
用“Thank you.”进行回答,
约输,这是我弟弟萨姆
Hi,Sam.
Happy birthday!
嗨,萨姆。生日快乐
How old are you?
你几岁了?
Thank you.
谢谢你。
“How old are you?”意为“你
几岁了?”用来询问对方的年龄。
般用“T'm+基数词+year(s)