03 物态变化 复习题2023-2024学年人教版八年级物理寒假衔接

03 物态变化 复习题 第一部分 基础知识回顾 1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３.常见的温度计有：(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。 8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10.熔化和凝固曲线图：  11.（晶体熔化和凝固曲线图）  (非晶体熔化曲线图） 12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 13.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 14.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 15.沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 16.影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。 17.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等） 18.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 19.水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。 第二部分 好题精做 一．选择题（共11小题） 1．下列关于物理量的估算正确的是（　　） A．人洗澡时的水温约为80℃ B．我国高铁的速度约为300m/s C．人的心脏跳动一次所需的时间约为4s D．一间普通教室的长度约为10m 2．用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是38℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的温度，已知乙的实际体温是37℃，丙的实际体温是40℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是（　　） A．38℃和40℃ B．37℃和40℃ C．都是38℃ D．37℃和38℃ 3．如图所示的是某种物质熔化时温度随加热时间变化的图象。由图象可以判断（　　） A．该物质是非晶体 B．该物质的熔点是100℃ C．加热至第20分钟时该物质处于液态 D．加热至第40分钟时该物质处于液态 4．如图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（　　） A．该物质的熔点为45℃，凝固点低于45℃ B．在CD段物质处于液态，在DE段物质处于固态 C．该物质的熔化过程持续了3min，凝固过程也持续了3min D．在BC段和EF段，该物质都处于固液共存态，都在吸收热量 5．在“探究盐水凝固时温度变化规律”的实验中，小明和小红描绘盐水温度随时间变化的关系图像如图所示，并查阅到盐水凝固点与盐水浓度的对应关系如下表。下列说法不正确的是（　　） 盐水浓度/% 0 3 6 9 12 15 凝固点/℃ 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 A．小明所用盐水的浓度更大 B．小红所用盐水的浓度更大 C．盐水浓度从0增加到15%的过程中，其凝固点逐渐降低 D．用适当浓度的盐水结成的冰给物品降温，效果比用水结成的冰更好 6．如图所示烧瓶中盛的是刚停止沸腾的水，把烧瓶倒置并向瓶底浇少量冷水，下列有关说法错误的是（　　） A．此实验探究的是液体沸点与气压的关系 B．向瓶底浇冷水后，瓶内水温度进一步降低，无法沸腾 C．此原理与高压锅原理相似 D．向瓶底浇冷水后，瓶内的气压减小 7．现有两套完全相同的加热装置，装置如图1所示，两套装置的试管中分别装有等体积的固态甲、乙两种物质，在一标准大气压下加热，它们的加热时间﹣温度曲线如图2所示，在35min内甲物质从固态变成液态