第1课 古代亚非（练习）-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023•基础模块）

第1课 《古代亚非》 习题 一、选择题 1．“人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生深远的影响。”这里的“活动”是指 （　　） A．采集渔猎 B．磨制石器 C．栽培谷物 D．养蚕种桑 2．由于历史环境的不同，古代埃及、古代印度、古代希腊和古代中国等古代文明呈现出多元发展格局，创造出各具特色的文化成果。下列古代文明成果对应关系一致的是 （　　） A．古代埃及——60进制 B．古代中国——方舟传说 C．古代印度——象形文字 D．古代西亚——楔形文字 3．古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是 （　　） A．埃及奴隶制国家建在尼罗河畔 B．埃及人是喝尼罗河的水长大的 C．尼罗河自然环境孕育古埃及文明 D．尼罗河是世界上最长的河流 4．“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这是电影《流浪者》的经典台词，源于古代的阶级歧视制度。它是 （　　） A．古代希腊的城邦制度 B．古巴比伦君主专制制度 C．古代印度的种姓制度 D．亚历山大君主专制制度 5．“原本显然是刹帝利阶级登极动作，英雄主义与战争的作品，在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具”。历史学家威尔·杜兰评论的古典文献是 （　　） A．《摩诃婆罗多》　　　 B．《汉谟拉比法典》 C．《吉尔伽美什》　　　 D．《荷马史诗》 6．人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是 （　　） A．文字出现和社会分工发展 B．文字的出现和城市的兴起 C．私有制产生和王宫建筑出现 D．阶级的出现和农业的产生 7．《汉谟拉比法典》中写道：“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱者。”这表明了该法典 （　　） A．确认封建地主阶级的统治地位 B．延续并综合了原各城邦的立法 C．彰显现代法律的人道和平等精神 D．形式上标榜公正公平和人人平等 8．“站立在诸王诸帝之后者，是升斗小民。撑持着庄严华丽巍峨神庙宫殿及金字塔的，是无数工人及农夫”。上述文字最能说明该文明的特征是 （　　） A．农业立国 B．王权神授 C．来世信仰 D．专制统治 9．古代世界很多国家通过对外侵略扩张，使不同文明区相互连接起来，从而促进了大帝国的兴起。促使古代帝国对外扩张的根源是 （　　） A．农耕文明的优势 B．游牧文明的特性 C．社会分工的发展 D．政治管理的进步 10．古代埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域；古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。这些文明的扩张 （　　） A．推动了城邦国家的发展 B．扩大了人类文明的交流 C．促进了行省制度的完善 D．形成了统一的社会风俗 2、 非选择题 11．探寻古代文明的遗址，我们会发现历史离我们并不遥远，一座座庄严的建筑，一件件珍贵的历史文物，无不向我们倾诉着那些已经远去的历史。请观察下列历史图片，回答问题。 （1）以上图片中的古建筑、历史文物或制度示意图分别展示了古代哪些国家的什么成果？（8分） （2）图二制定的目的是什么？它在世界上有什么地位？（4分） （3）通过观察以上图片，你能得出什么认识？（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课 《古代亚非》 习题 一、选择题 1．“人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生深远的影响。”这里的“活动”是指 （　　） A．采集渔猎 B．磨制石器 C．栽培谷物 D．养蚕种桑 【答案】选C。 【解析】栽培谷物即粮食作物