第18课 美苏冷战（练习）-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023•基础模块）

第18课《美苏冷战》习题 一、选择题 1．美国历史学家本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建后的世界”的基本特征是 （　　） A．以欧洲为中心 B．大国民主合作 C．以美苏为首的两极格局对峙 D．美国一家独强 2．冷战成为第二次世界大战后国际关系的最显著特征。下列各项中，属于美苏冷战具体表现的是 （　　） ①杜鲁门主义的提出 ②马歇尔计划的实施③北大西洋公约组织的建立④不结盟运动的兴起 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．有学者认为，战后欧洲的分裂不从杜鲁门主义开始，亦不从北约组织的建立开始，而应从马歇尔计划的酝酿和实施开始。对这一观点的解释最合理的是，马歇尔计划 （　　） A．是杜鲁门主义在经济上的具体运用 B．直接导致了两大军事政治集团出现 C．具有控制西欧拉拢东欧的双重企图 D．通过经济援助造成欧洲事实上分裂 4．第二次世界大战后，北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立，标志着 （　　） A．两极对峙格局的形成 B．区域化趋势的扩大 C．单极世界格局的出现 D．多极化趋势的增强 5．下图所示事件出现的背景是 （　　） A．美苏冷战 B．东欧剧变与苏联解体 C．多极化格局形成 D．欧洲政治一体化 6．肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少通信25封。最终苏联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明（　　） A．美苏在对抗中伴随妥协 B．冷战加剧世界紧张局势 C．美苏淡化意识形态冲突 D．世界多极化趋势的形成 7．在1991年这个国际体系由两极转向单极的时间点，中国国际关系学者的普遍认识是，日、欧等国和国家集团地位相对上升，国际格局的特点是多极化趋势在加强。这说明 （　　） A．单极世界已经建立 B．日欧等主导世界格局 C．美国实力逐渐衰弱 D．世界向多极化方向发展 8．1947年，美国副国务卿马歇尔建议政府在未来三年内提供大规模经济援助，以满足欧洲的紧急需求。他认为：“如果欧洲经济还像今天这样，继续分裂成若干小的防水碎片的话，欧洲就不可能从这场战争中恢复过来。”这一主张目的是 （　　） A．强调欧洲集体自救 B．推动欧共体的成立 C．利用欧洲对抗苏联 D．建立美欧经济联盟 9．古巴导弹危机前，苏联提出架设美苏之间的“热线”电话，美国没有积极反应。危机后，美苏两国签订了两国首脑直接通讯联系的协定。由此可见，古巴导弹危机 （　　） A．弥合了美苏两国间的矛盾 B．导致美苏开始走向冷战局面 C．推动世界多极化加速发展 D．促使大国重新审视相互关系 10．下图是学者绘制的“当代世界格局的转型”模式图。据图可知，该学者认为 （　　） A．利益矛盾是促使三支力量分化站位的根本原因 B．当代世界格局是多极化趋势与单极化趋势并存 C．不同力量的外交策略与实践影响格局性质变化 D．中间游移力量成为两边力量角逐和抗衡的关键 二、非选择题 11．第二次世界大战后，国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战。阅读下列材料，按要求回答问题。 材料一　 第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷入停滞和难以接受的失业的局面。 ——摘编自刘金质《冷战史》 材料二 　有学者指出：“（美苏）两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。” 材料三　冷战的教训是极为深刻的。不要企图将本国的制度强加于人，也不要输出革命。应尊重别国人民的选择，尊重历史发展的规律。不能以任何理由、任何借口，搞任何形式的扩张主义，任何国家都不应该凭自身的经济军事优势搞霸权主义。 ——摘编自白建才《试论冷战的后果与教训》 (1)