第4课 中古时期的亚洲（练习）-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023•基础模块）

第4课《中古时期的亚洲》习题 一、选择题 1．有学者称：“如果以事态发展的影响为标准，那么穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”穆罕默德的历史贡献是 （　　） A．创立了伊斯兰教 B．建立奥斯曼帝国 C．灭亡拜占庭帝国 D．弘扬了印度佛教 2．8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，其都城在 （　　） A．巴格达 B．君士坦丁堡 C．热那亚 D．开罗 3．中古时期的东亚，日本与朝鲜先后立国，两国共同的表现有 （　　） A．模仿中国建立中央集权体制 B．实行大化改新，推动社会发展 C．建立幕府统治，国王无实权 D．实行锁国体制，保护国家安全 4．沿着丝绸之路，东西方文化不断交流和传播。在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，对世界文化的传播与交流起到最大贡献的是 （　　） A．印度人 B．希腊人 C．阿拉伯人 D．伊斯兰教 5．辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事均出自民间故事集《一千零一夜》。这部故事集属于哪一文明成果 （　　） A．古埃及文明 B．古印度文明 C．古希腊文明 D．阿拉伯文明 6．阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，下列文明成果经阿拉伯人传入欧洲的是 （　　） A．印度的数字 B．拉丁字母 C．《查士丁尼法典》 D．庄园制度 7．六、七世纪时，日本社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题，日本采取的主要措施是 （　　） A．实行民主政治 B．加强中央集权 C．大力宣传佛教 D．豢养武士集团 8．10世纪，贵族豪强为争夺土地，保护庄园，建立起私家武装，逐渐形成日本古代社会的 （　　） A．市民阶层 B．武士阶层 C．幕府 D．封建庄园主 9．朝鲜作为我国的友好邻邦，中朝传统友谊是用鲜血凝成的。下列能够佐证的是 （　　） A．高丽政权迁入平壤 B．新罗统一后仿效唐朝制度 C．李成桂迁都汉城，国号朝鲜 D．中朝联合抗击日本侵略者 10．12世纪末期至19世纪中期被称为日本的幕府统治时期，是因为 （　　） A．幕府将军是全国最大的封建主 B．幕府将军把持着国家的实权 C．天皇成为实际上的最高统治者 D．武士集团首领建立幕府机构 二、非选择题 11．阅读材料，回答下列问题。 材料一：中东北非是多民族聚居区，而阿拉伯帝国的征服运动是以伊斯兰教为旗帜的，因而帝国的民族政策大多是通过宗教原则体现出来的。对非阿拉伯人实行安抚政策，这一安抚政策集中体现在阿拉伯军队在对外扩张时与当地人订立的和约上，以及对犹太教徒、基督教徒、祆教徒等异教徒的宽容。穆罕默德在传教之初即承认犹太教徒、基督教徒为“有经典的人”。 材料二：民族政策使非阿拉伯人中诞生了众多的文化名人，而这一政策产生的原因是什么呢？首先，帝国境内各民族族类渊源相似、习俗相近、往来已久。其次，帝国伊斯兰化的宏伟目标与有序管理庞大帝国的政治现实成为这一政策的客观需要。最后，帝国强大，思想开阔。这是帝国民族宽容政策的物质与精神基础。 ——张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 （1）据材料一，概括阿拉伯帝国的民族政策。结合所学知识，简述阿拉伯帝国民族政策的积极作用。（8分） （2）据材料二，概括阿拉伯帝国采取上述民族政策的原因。（6分） （3）结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国在东西方文明发展中的作用。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课《中古时期的亚洲》习题 一、选择题 1．有学者称：“如果以事态发展的影响为标准，那么穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”穆罕默德的历史贡献是 （　　） A．创立了伊斯兰教