Unit3 We all like PE（教学设计）2023-2024学年译林版（一起）英语二年级下册

经开区教育集团__二__年级上册 小 学 英语集体备课 经开区教育集团 二 年级 英语 （学科）单元教学计划 第 3 单元 制定人 高海霞 单元教材分析 本单元谈论的话题是“课堂和科目”，主要呈现了学生如何围绕课程安排，谈论自己喜欢的科目。本单元的教学重点是六个科目类词汇Maths,Chinese,English,PE,Art 和Music。学生在本单元首次接触到科目类词汇，教师需在他们掌握并能熟练运用这些词汇后，再引导他们用句型I like…It’s…表达自己喜欢的科目并简单描述。教师需提醒学生注意，表示科目的单词首字母应大写。 本单元还呈现了如何用句型We have…today.描述当天的课程安排。教师可利用班级真实的课程表，设计教学活动。教师应紧密联系学生的实际生活，巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中，让学生在真实的语境中进行语言交流活动。 教师在课前可以准备不同科目的教材，还可准备体育器材、乐器、绘画工具等实物，以便开展真实有趣的教学活动。教师可以通过情境对话、调查、游戏等活动，引导学生学习、理解并掌握目标词汇和句型。教师应多鼓励学生使用I like…介绍自己喜爱的科目，有意识地培养学生对所学科目的兴趣，引导他们树立各学科全面发展地观念。 单元教学目标 1.能听懂、会说、会读学科类词汇Maths,Chinese,English,PE,Art,Music,以及today,fun 和easy; 2.能听懂、会说、会读、会写句型We have Maths,Chinese,English and PE today.以及I like Maths,It’s fun; 3.能诵读歌谣English; 单元教学重点难点 教学重点： 1.句型We have Maths,Chinese,English and PE today.以及I like Maths,It’s fun.的使用; 2.词汇: Maths,Chinese,English,PE,Art,Music,today,fun 和easy; 教学难点： 1.句型:We have…today.的用法; 2.单词Maths,Chinese,English的读音。 单元课时安排 第一课时：Story time 第二课时：Fun time &Rhyme time 第三课时：复习，《补充习题》 单元 Unit3 课题 We all like PE! （Story time） 授课时间 主备人 高海霞 审核人 吴云 课时 1 总课时 教 学 目 标 1. 能听懂、会说、会读单词: Maths, Chinese, English, PE, Art, Music, today, fun, easy, like 2. 能听懂、会说、会读句型: We have… I like… It’s fun and easy. 教学 重点 难点 教学重点： 1. 能听懂、会说、会读单词: Maths, Chinese, English, PE, Art, Music, today, fun, easy, like 2. 能听懂、会说、会读句型: We have… I like… It’s fun and easy. 教学 准备 教学课件，单词卡片 师生活动 个性化修改 Step 1. Warming up 1.Greetings. T:Good morning, boys and girls. Ss:Good morning, Miss Gao. 2.T: Let’s sing the song: Big Henry has a meal Step 2. Presentation(1) 1. Show a picture of different subjects T: Look, We have many lessons today.What lesson are we having now? Ss: English 2. Look and say: ①Today, we’ll learn some new subjects. T: We learn ABC at this lesson. What is it? Teach: English(Use different ways to drill) ②T: We learn numbers and how to count at this lesson. What is it? S: Maths . Teach: Maths(Use different ways to drill) ③Pair work: A: I lik